小孩一直跟玩偶讲话,是有幻听或幻觉吗?不,其实这代表着成长

小孩一直跟玩偶讲话,是有幻听或幻觉吗?不,其实这代表着成长
2019年08月25日 17:54 新浪网 作者 萝莉控落尘

我两岁的儿子爱玩家乡的酒,拿了我给他买的切碎的玩具,还有小厨房,假装做饭,切蔬菜,然后把它们给了成年人。

我们和他玩得很开心。

但是最近,他变成了和他的许多木偶和汽车交谈,让它们成排地坐着,然后他问自己,例如,“你今天要吃什么?

”“比萨?好的,我马上过去。“你想把火腿加到比萨饼里吗?”“好吧,我帮你加起来。”然后开始喂食。“很好吃,对吗?”“有时甚至把木偶变成人形,对我们说,”狗(他的木偶)今天哭了。他不喜欢辣椒。“几乎是中原节,这提醒我,很多鬼电影都是把木偶当作朋友的孩子,木偶有精神上的占有等等。考虑到我真的很多毛,我想问一个孩子是否有听力或妄想去看医生。这是我酷妈妈背上的留言。妈妈你好:这种情况啊,我会认为这意味着他的认知功能发展得很好。那是什么意思?事实上,他正在培养演奏一出戏的能力。假装是个游戏,说得更多白话,就是打家酒。那么这个能力呢,在他大约两岁的时候,随着他认知功能的发展,会突然跳上一步。

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所以,有一种感觉,这种行为突然开始出现,但事实上,他一直在慢慢积累这种能力。让我们看看游戏的主要功能有多少:首先看看父母,观察玩伴的行为,然后在游戏过程中交谈。(前))让孩子们坐下来问问他们今天想吃什么。(2)除阅读这些行动外,他们还应全面了解做这些行为的目的,并说这些话。(前)确定对方想要什么)将看起来有点相似但不完全相同的东西指定为特定的项目(前)木偶,他能吃的食物。)嗯,是的,他只是假装是自己。他亲自演奏,实际上是爸爸妈妈。所以这些自我问题和自我答案应该看起来像模仿。模仿你通常给他喂食时说的话,这意味着他在听,他正在努力练习这些句子。他能说出非常完整的句子真的很棒。在假装的过程中,孩子无意识地将自己的状态投射到木偶身上。用这种方式,说出你没有意识到的,或者你不能说的话。

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优点之一是,你可以通过孩子的话来敲他当前的心境。也许,他说狗哭了,不喜欢辣椒,难道他自己也不喜欢吗?如果是我,我会继续问:“狗喜欢吃什么?”“或者,你可以尝试一些更难的东西。”为什么狗不喜欢它?“有时会问出意想不到的答案。此外,除了认知能力,你看,我提到的第一点,他将首先看看。因此,这也意味着他逐渐学会专注于除了自己以外的人,而且他也开始学会融入社会状况。因为在我们实际的社会过程中,一个非常重要的开始是看别人,了解别人在做什么。我们必须先判断正确,知道别人在做什么,然后才能发展出适当的通信。所以假装玩是一个重要的里程碑。而且有时候啊,我们可以用这个现象反过来引导孩子们去做事。例如,当一个孩子不太想吃的时候,你可以先给他的“朋友”喂食。当孩子看到他的玩具朋友们都吃完了,他就会对吃得更多更感兴趣。所以,别担心。相反,拍拍他的手,鼓励他。

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