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若孩子焦躁不安、过度活跃、五岁后仍尿床,检测一下SGR是否整合

若孩子焦躁不安、过度活跃、五岁后仍尿床,检测一下SGR是否整合
2020年05月22日 13:11 新浪网 作者 彤草莓妞皮鞋

  孩子有没有以下现象?

  □焦躁不安,总也静不下心来,像是有烦恼事的困扰,显得很闹心

  □过度活跃,动动这、动动那,就是闲不下来

  □注意力、集中力、专注力不够,干什么都只是三分钟热度,哪怕是玩游戏也一样

  □皮肤很敏感,经常扭来扭去,不爱穿紧身衣物,只要不是棉质衣物就不舒服

  □五岁以后仍然经常尿床(我有个案例,孩子都14岁了,一周还要尿床一到两次)

  □看书、写字经常爱趴桌子,离书本很近,坐着的时候不是歪就是扭

  以上6点,有其中4点,就可以判断孩子是SGR(Spinal Galant Reflex,脊柱格兰特反射)不整合。这个反射如果没有在该整合的时候整合好,对孩子以后会有很大的影响。

  若孩子焦躁不安、过度活跃、五岁后仍尿床,检测一下SGR是否整合

  脊柱格兰特反射不整合会怎么样?

  □对触碰很敏感,别人碰他一下,他就会认为别人在“打”他,所以,经常会还手反击,导致经常向老师报告有人打他、经常与同学发生肢体冲突;

  □不能穿棉质以外的衣物,只要穿上就会觉得衣物上“有蚂蚁”似的。有个非常典型的案例,初一男孩,就是不喜欢贴身穿校服,尤其夏天贴身穿校服的时候,为此他爸爸还打了他,其实是SGR没有整合,孩子是冤枉的;

  □注意力会一直不好,做事会不专心、不专注,长大了也会有这个毛病,做事会有头无尾、虎头蛇尾、不能善终如始;

  □如果只有一边呈活性的反射状态,可能会造成脊柱侧弯,就会常用单脚站立、高低肩等现象,情况严重的,脊柱会变形;

  若孩子焦躁不安、过度活跃、五岁后仍尿床,检测一下SGR是否整合

  □脊柱僵直(尤其出现于腰间位置),会损害身体上下部分的协调(弯腰用手够脚尖费劲);

  还有可能影响捕捉自己感觉的能力,对周围发生的事情反应迟钝;

  □到长大成人时,若仍有SGR残留,可能会出现骨盆旋转。向前倾则容易出现“将军肚”,上下倾斜则会出现长短腿和单脚站立,左右旋转则会出现站姿不正确。

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  这其中第三条,上学时,会影响学习成绩;工作后,在事业上很难有大的成就。

  什么是SGR(脊柱格兰特反射)?

  SGR在受孕后20周开始发展,于出生后3-9个月完成整合。它是帮助胎儿出生时在产道内向下滑动、以便顺利出生的;出生后,帮助孩子在床上仰卧时扭动身体,来增加活动的种类。所以,每个反射都有它特定的“历史任务”,当任务完成时就该退出了。可是,如果孩子运动量不够、活动的种类过少,则一些反射就不会整合(退出、完成),仍然处于活性或者残留。如果这样的话,孩子就会出现各种各样的问题出现。

  如果SGR不整合、处于活性,或有残留、没有很好地整合,孩子就会多动、注意力不集中,在身体姿势上也会表现出来。

  若孩子焦躁不安、过度活跃、五岁后仍尿床,检测一下SGR是否整合

  怎么知道孩子SGR是否已经整合?

  检测一下就知道了,而且很简单。

  让孩子四肢触地跪下时,可以通过指甲或一些适度尖锐的物体(如笔)摩挲他背部距离脊柱3厘米的一侧。从腰部以上10厘米的位置开始,向下摩挲至腰部以下10厘米的位置。

  如果髋部转向被触碰一侧,则表示反射是活性的;如果孩子觉得很痒,也表示SGR没有得到很好的整合,是有残留的。

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  怎么才能整合?

  通过韵律运动的4个律动和等距压力就可以完成。韵律运动的4个律动包括:背部律动、臀部律动、猫式律动和腰椎律动来完成。这四个律动跟等距压力一样,用语言很难描述清楚,而且涉及到速度、力度的问题,在这里就不用文字来描述了,怕误导大家。

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