孩子总撕书,是不是不喜欢阅读?NO

孩子总撕书,是不是不喜欢阅读?NO
2019年10月18日 12:00 新浪网 作者 阿超修修

孩子总撕书,是不是不喜欢阅读?NO

宁宁现在两岁四个月大,非常喜欢看书,也爱缠着爸爸妈妈给她讲书本里的故事。可是她看书的时候,总是把书给撕坏,再好的书到她手里超不过一个星期就会面目全非。

爸爸妈妈为此跟她讲过很多次道理,甚至还吓唬过她。每次吓唬过后,宁宁总说:“我不是故意撕坏的。下次,我再也不会把书撕坏了!”其实,宁宁也知道撕书不对,但总是控制不住自己。爸爸妈妈都很无奈。

一次,妈妈在散步时碰到一位很有经验的老师,向他请教这个问题。那位老师说不如采取这个办法:给宝宝的书一种可以让他撕着玩,一种不可以撕,让她明白书是用来学知识的,需要尊重。

妈妈一听这倒是一个好办法,可是,这学知识的书家里有的是,专门用来撕着玩的书上哪里去找呢?难不成还真的要专门去买好书给宝宝撕?因为这个原因,老师的这个“良策”一直无法顺利执行。

一个偶然的机会,妈妈办了某超市的会员卡。超市每次做特价前都会给妈妈寄来特刊——一沓花里胡哨的纸订成的“书”。这“书”的纸质比较薄,宁宁很容易就能撕破,还会用撕碎了的纸条像玩拼图一样对号入座,玩得很投入。她不但撕着玩,还用来练剪刀功,真是充分利用了这些书。

妈妈看在眼里,喜在心上,终于找到这种可以撕着玩的书了。因为这书不用钱买,又没什么保留意义,妈妈决定用这些书做宁宁专门用来撕着玩的书。

一天晚上,妈妈专门和宁宁谈话:“宁宁,妈妈现在给你立一个新规矩。你不是总是忍不住要撕书吗,妈妈专门给你准备了可以撕的书,放在房间的角落里,你要是想玩了就去拿那里的书。另外那些妈妈放在书柜里的书是用来读故事、讲知识给你听的,不能撕,明白了吗?”

在宝宝的成长过程中,有时会玩、揉捏、撕破纸张,甚至还会把纸放到嘴里吃。其实,宝宝很少会刻意地撕书,书之所以被撕破,大半由于下列原因:

第一,生理需求。两岁左右正是宝宝手的精细动作发展的关键时期,他们需要通过反复的操作性的学习来促进精细动作的发展,让手有活动的机会,如撕纸、折纸、剪纸、串珠、拿物等。但宝宝的肌肉尚未发展健全,没有能力一页页地翻书,加上有些书纸张太薄,宝宝稍一用力,书就撕破了。

第二,好奇心。宝宝是想通过自己的努力改变某些事物,从而满足自己的好奇心。比如宝宝很好奇撕纸的时候所发出的声音,他们很想听到这美妙的声音,所以他们会反复撕纸;宝宝看到吸引人的图片,好奇兴奋之下,想把它抓出来一窥究竟;对书籍的装订好奇,想拆下来看看等,都是宝宝撕破书的原因。

第三,不喜欢某本书。宝宝撕书也可能是情绪的宣泄,有时候,爸爸妈妈给宝宝的书不适合他的年龄,他不喜欢,觉得没什么好看时,也会想个有趣的法子来变通,那就是撕。

第四,不知道书的用途。很多家长给宝宝买的故事书都是文字书,是专门来读给宝宝听的。对于宝宝来说,很爱听故事,但不知道妈妈讲的故事是从书上看的,只知道是妈妈嘴里讲的,所以不知道书的用途,导致撕书的情况发生。

总的来说,撕书和纸就像宝宝学说话和走路一样,也是宝宝的学习过程。在这个过程中,父母不需要过多地担心,正确地引导宝宝就可以了。

爱撕书的宝宝确实有些让家长头疼,一方面想多给宝宝买些好书,开发宝宝的智力;一方面又怕宝宝把好好儿的书给撕掉。下面几个建议也许能够解决父母的燃眉之急:

家长可以像故事中的妈妈一样,明确地告诉宝宝哪些书是可以撕的,哪些书是不可以撕的,把书分类归置,可以避免撕书情况的发生。另外,爸爸妈妈可以给宝宝一个专门存放书的书柜,让宝宝知道不能撕的书放在哪里,进而主动保护自己的书。

别以为给两三岁的宝宝办借书卡是很荒唐的事情,虽然宝宝不会借多少回书,但是可以让宝宝去那里感受气氛,培养爱书的习惯。而且,图书馆的书都是要归还的,所以可以有效改变宝宝爱撕书的习惯。

每次给宝宝买书时,家长可以带着宝宝去,让他挑选喜欢的书。买回书以后,家长可以教宝宝包好书皮,最后还让他自己为每本书编上号。另外,如果宝宝爱画画儿,家长可以鼓励宝宝为每本书设计封面,并盖上他的小图章。这样,图书上有宝宝的劳动成果,他就对图书特别爱惜了。这个方法不仅保护了图书,而且还锻炼了宝宝的小手,让他学会管理自己的东西。

大人对待书的方式往往对宝宝有很大的影响作用,因为宝宝很喜欢模仿。大人拿书的时候要小心注意,轻拿轻放,做出表率。时间长了,宝宝就会潜移默化地受到影响。

当父母明确地告诉宝宝“书是不可以撕的”之后,宝宝还是把好书撕破的话,除了抢救书外,父母还要让宝宝承受撕书的后果:“真可惜啊!你把书撕了,故事就不完整了,我们只能听一半的故事,后面发生什么就不知道了。”

宝宝最爱听故事,家长可以有意地只讲一半故事,告诉宝宝后面的故事被撕掉了,相信宝宝的内心会有所触动,逐渐会改变撕书的坏习惯。

已经撕坏的书不要随意丢弃,爸爸妈妈可以准备一些补书的材料,如胶水、透明胶带之类的,和宝宝一起把书粘好。大人要一边粘一边告诉宝宝,不能撕书,因为书会痛的,还可以轻轻拉拉宝宝的小胳膊,问他“难受不难受,疼不疼”,让宝宝感受到书被撕时的疼痛。同时,补书还可以让宝宝知道要对自己做的事情负责任。

破得无法再补的书,大人可以和宝宝一起把它撕掉。一岁半以后,宝宝的手部动作更精细了,家长可教宝宝撕一些简单的物体轮廓,如太阳、月亮、正方形、三角形等,由易到难,循序渐进,以后再撕一些比较复杂的物体形象,并将作品粘贴后保存。这种做法,有益于训练宝宝手部动作的精确性和感觉的灵敏度。

孩子总撕书,是不是不喜欢阅读?NO

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