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三年级语文老师整理期末知识考点,孩子这样复习

三年级语文老师整理期末知识考点,孩子这样复习
2020年06月23日 11:22 新浪网 作者 明读历史

  期末考试本身是为了检验同学们,对这学期所学知识的掌握。现在为了督促孩子们积极学习,许多家长在平日里给孩子报各种辅导班,加上孩子每天的作业,其实孩子们也是挺累的。可是孩子的学习又不能松懈,所以期末复习真的是让人又爱又恨。

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  期末复习结束后,就意味着学生们要放假,同学们就可以得到适当的放松。在往年的期末复习期间,为了帮助提高孩子们学习,老师也是经常想各种办法进行督促,老师和学生们在这段时间压力都非常大。

  今年由于疫情的防控,眼下孩子们虽然开学了,但是一整天基本也是窝在教室,在学校的时间长达近9个小时,不停地读书背诵、做试卷,没有了孩子应该有的无忧无虑。每每看到孩子们,就会感觉,孩子也许是比较累、比较辛苦的……

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  昨天和一同学的家长聊到孩子,在这段时间每天放学回家写完作业之后,孩子都会再刷几张试卷,家长认为期末复习,就应该使劲的学,平时不怎么管,而此时,不得不面对,不得不补救,把平时偷的懒,通通补上。

  其实这样,孩子和家长都比较辛苦。学习,是一个循序渐进的过程,知识也是一天一天的积累,平时孩子就用功,在期末复习的时候,用正确的复习方法,孩子就不会感到过重的压力。作为家长,总不能平日里对孩子放任不管,在临近期末考试,让孩子大量的刷题,补救平日里所欠缺的知识点,这样只会事倍功半。

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  作为三年级的小学生,也正是培养孩子们对学习的兴趣,和良好学习习惯的养成,不能让孩子对学习产生了厌恶情绪。

  接下来我们看一看,语文老师整理出的一些期末知识考点,是这学期同学们所学的,关于句子专项和积累运用复习的知识考点。从三年级开始,句子练习考点在每一次的小型、大型考试中都会出现,而一些孩子在这上面容易失分。希望通过今天的练习,同学们在期末考试中,这一类的题目上不要丢失一分。

  同学们先看一看,这一份期末试卷中的句子练习和积累运用的总结。

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  第1小题,示例:一棵棵杨树,像士兵一样立在公路两旁。

  第2小题,要求用自己的话转述这句话。同学们在回答的时候要注意,标点符号的改变和人称的转换。

  示例:宋庆龄对爸爸说,她要等小珍,不能和爸爸去伯伯家。

  第3小题,修改病句。是考查同学们对病句的辨析和修改能力。而本句的病因是语意重复,“许许多多”和“数不清”都表示数量很多,两者意思重复,删去其中一个即可。

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  第五大题,根据所学内容填空,是对这一学期所学课本内容重要部分的考查,同学们可以试着填一填,并读一读、背一背。

  同学们再看一看,这几道句子练习题和课文重要内容填空。

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  第1小题,扩句的练习,同学们一定要恰当用词,同时注意看清要求,不少于两处。示例:高大的杨梅树上挂满了小灯笼似的杨梅。

  第2小题,示例:我觉得自己仿佛就是一只正在翩翩起舞的蝴蝶。

  第3小题,修改病句,因为搭配不当,把“发展”改为“提高”。

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  同学们再看一下这两个句子练习,第3小题,写句子。

  示例:玻璃花瓶里有一朵红色的鲜花。

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  示例:要是没有绿叶,就没有这个多彩的世界。

  第六大题,根据课文内容填空。相信同学们对这些重要的段落都已经铭记于心,但是注意在书写的时候,不要因为一两个错别字而丢失分数。

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  第四大题,照样子补充句子。是考查同学们对动词的使用和神态语言的描述。

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  下面这一道题目,也是包含了各种句子题型的练习,这些句型练习和转换,经常会出现在大型的考试当中。尤其是修改病句和改为转述句,虽然没有太大难度,同学们在答题时,一定要多思考一下,再下笔。

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  以上这些内容包涵盖了这学期,所有的句子和积累运用部分的知识点。同学们可以试着再练习练习,争取在期末考试时,发挥最高水平,考出理想的成绩!

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  小学的各科学习都是打基础的重要时期,同学们在平时的学习中,一定要认真踏实,切忌粗心大意,马马虎虎。只有通过努力,才能收获到最好的学习成绩。

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