语文，这门充满魅力的学科，从孩子踏入小学的那一刻起，就与他们紧密相连。
学好语文，也能为其他学科奠定坚实的理解基础。
享誉世界的数学家苏步青，曾在中国科学院官方平台点出了学好语文的重要性：
截图：《苏步青院士：语文学不好，数理化也就学不好》如今，越来越多的家长意识到，仅仅依靠教材和课堂学习是不够的。
在闲暇时光，他们很愿意为孩子选择那些能够拓宽视野、增强语文素养的优质资源。
《跟着书本去旅行》这部纪录片，就是这样一部能够让孩子深刻感受到“语文魅力”的作品。
节目以中小学课本或经典名著为线索，在“读万卷书”的同时“行万里路”。
该片用镜头记录下了书本中那些生动的故事和美丽的风景，让孩子在欣赏的同时，也能更加深入地理解和感受语文的韵味。
孩子们既加深了对课本的认识，又拓展了文学常识、科学、历史甚至地理知识。
这部纪录片短小精悍，每集19分钟左右，这个时间长度符合孩子的专注力时间范围，无需担心过度使用孩子的眼睛。
家长每天可以陪孩子看上一集，让孩子在家中就能领略到中国的壮丽风光。
一说起武汉，很多人不由自主就想到黄鹤楼。
黄鹤楼，濒临万里长江，是“江南四大名楼”之一，自古享有“天下江山第一楼”和“天下绝景”之称。
它不仅是古代城市的交通枢纽和管理中心，还具有重要的历史和文化价值。
许多文人墨客曾来到过此地，登楼瞭望，写下了流传千古的诗篇。
像李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》；岳飞的《满江红·登黄鹤楼有感》；毛泽东的《菩萨蛮·黄鹤楼》等等。
其中最著名的就是唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》一诗，使黄鹤楼名扬四海。
黄鹤楼最初的作用是作为观察敌情用的瞭望台，始建于三国时代的东吴。
晋灭东吴以后，三国归于一统，黄鹤楼的军事功能趋于淡化。
拜长江所赐，再加上长江两侧的龟山和蛇山，有江有山，慢慢就变成了官商行旅“游必于是，宴必于是”观赏楼。
鲁迅故里是绍兴保存完好、最具文化内涵和古城水乡经典风貌的历史街区之一，这里不仅是文学巨匠鲁迅的诞生地，更是一个充满故事的地方。
《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生在1926年写的回忆性散文，被收录进《朝花夕拾》。这篇文章也是入选语文教材许多年的经典作品。
“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园……其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟。”
《从百草园到三味书屋》
尽管百草园看似“确凿只有一些野草”，但在鲁迅先生的心里，它却是一个充满欢乐与童趣的乐园。
这片乐园也为小鲁迅打开了“博物学”的大门。
后来为了谋求出路，十八岁的鲁迅从家乡出走先后去了南京、日本求学。
他接触过海军、矿务、医学，最终认识到疗救旧中国最迫切的良药是新思想、新文化，因此毅然弃医从文，投入文艺活动试图改造国民精神。
三味书屋是晚清绍兴府城内著名私塾，也是鲁迅12岁至17岁求学的地方，距鲁迅故居100米左右。
“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”
《从百草园到三味书屋》
私塾老师寿镜吾，是一位“极方正、质朴、博学”的人。他的为人和治学精神，给鲁迅留下难忘的印象。
鲁迅的座位最初在书屋靠近后门的一个位置，那个门通往后园。
由于同学们常进出后园，走来走去打扰到鲁迅学习，就主动搬到了角落里。
有一次，鲁迅因故迟到，受到先生严厉批评，于是他在书桌上刻了一个“早”字，用以自勉。
一个小小的细节，就能看出，小时候的鲁迅，就很有追求了。
而“严厉”的寿镜吾老先生也为鲁迅成为一代文豪打下了坚实的古文基础。
除了学习之外，对于小时候的鲁迅来说，最重要的人就是玩伴了。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月， 下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年， 项带银圈，手捏一柄钢叉， 向一匹猹尽力地刺去。
《故乡》
闰土原型章运水，因为八字上五行缺水，所以小名叫做“阿水”，书名上加上个“运”字，大概是运气的意思。
绍兴俗语闰与运同音，所以鲁迅小说上改写作“闰”，水也换作五行中的“土”了。
闰土是鲁迅家帮工的儿子，有一年，鲁迅家里人手不足，这位帮工就把儿子闰土带来帮忙。
闰土和鲁迅年龄差不多，二人很快就成了好朋友，常在一块儿玩耍。
闰土还给鲁迅讲了很多关于农村的新鲜故事：
比如在雪地里捉鸟，下河去捞鱼，晚上在瓜地里看西瓜……
在闰土口中描绘的一番天地，让鲁迅非常地心动和神往。
二人情同手足，关系十分亲密，这种友谊一直持续到青年时代。
在这短短十几分钟的节目中，通过诸多细节的展示，孩子们得以窥见课本之外鲁迅那更加鲜活、多维的一面，让鲁迅这位文学巨匠的形象在孩子们心中更加立体、生动。
《跟着书本去旅行》把课本里200多篇课文都拍出来了，拓展的知识点丰富又有趣，节目中还有不少专家以全新的视角为孩子们剖析经典名篇，让他们进一步理解作品以外的历史人物和故事。
这么能积累文化底蕴的纪录片真心安利给中小学生和家长朋友们观看！
（PS：纪录片从2019年更新至今已有几百集，观看的时候可以根据孩子喜欢的主题、所处的年龄挑着看，或者跟着节目播放的顺序走，慢慢研究也行。）
