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衡中生物奥赛再次全国第一!4金2银,他们到底是怎么学的?

衡中生物奥赛再次全国第一!4金2银,他们到底是怎么学的?
2020年10月28日 11:59 新浪网 作者 古今纵横谈

  衡中生物奥赛再次全国第一!直接保送清华,清北强基破格入围,他们到底是怎么学的?衡水中学发布喜报:第二十九届全国中学生生物学竞赛中,衡中派出的生物奥赛6人竞赛团队豪取4金2银的优异成绩,其中陈建宇、杨博骞两名同学直接入选国家集训队,保送清华大学,陈建宇同学更是取得全国第一的优异成绩!另4名参赛学子破格入围清北强基计划。不少学生投来羡慕的眼光,更多的家长感叹:“这真的是别人家的孩子啊!”充满钦佩的同时,更让大家感兴趣的就是这些优异学生在平日里到底是如何学习?其中一位学霸更是分享了自己的学习历程,我主要将其作为三部分陈述,更加通俗易懂!

  

  (1)按部就班通过对于自己的学习历程,发现刚进入学校与同学的水平都是上下相仿。而按部就班的学习就是出现差异性的根本原因所在。在学校结合老师的教学任务,踏实学习,上课认真听讲,按时完成作业。课堂上尽力全神贯注,有时候难免也会有状态不佳时,上课就会认真做好笔记,下课不懂就问!将所有的知识点串联思考,争取达到事半功倍的效果。给自己制定科学化的作息时间,极大可能的开发大脑,适合记忆时,绝不盲目做题,适合做提示,绝不盲目背诵。

  

  (2)提升自我除去学校的练习之外,自己也会做相应的提升!现在网络信息技术发达,各种学习资料均可通过在线教育查找到。其中就有很多一些名校的专项测试试卷,这些试卷深度足够,附有详解。平日里如果真的遇到较难的题,只会请教高校学长、学姐进行解答,这与他们的沟通当中获取了他们思考难题的思维,这正是自身所缺乏的,所以能够起到补充的作用!同时,该名学生也给同学提出建议:不应该只将目光放到课本上,更多的是要学会去找适合自己的学习资源,要勇于尝试,要敢于探索。

  

  (3)突破瓶颈进行提升自我之后,成绩往往会进入一段平稳期,这一段平稳期也就是个人学习的瓶颈。如果能够突破,那你就会成为学霸,如果不能,就只能在中上等成绩徘徊。这也就是“985、211”双一流高校与211高校学生之间的区别。学习是需要受到环境的渲染,如果想要突破瓶颈,就要学习顶尖高校学生的思考问题思维,在这样一群优异学生的指导下,会对学习发现一片新的天地……看完这名同学对于自己学习计划的陈述,不难发现,真的是具有系统性!结合自身个性,充分开发大脑。这么去做,肯定是花更少的时间就可以将学习效率最大化!知道自己去探寻问题,上网查找相应的资料用来提升自己。但现实生活当中还有不少的同学只知道用手机打着游戏,听着歌,这难道不是差距吗?

  

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