思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课的关键在于高素质的思政课教师。2019年9月安徽省教育科学研究项目《新时代初中思政课教师专业化发展路径研究》正式立项，该课题对接时代任务和要求，力图通过扎实研究为发挥思政课教师的积极性、主动性、创造性提供有益指引。

　　为了更有效地推动思政课教师专业化发展省级课题重点研究阶段活动开展，2020年9月4日上午，2019年安徽省教育科学研究项目《新时代初中思政课教师专业化发展路径研究》中期评估交流会在合肥一中举行。课题负责人合肥市琥珀中学科研处主任杨使兵、合肥一中政治学科主任侯新旺以及合肥市第四十五中学政治教研组长白复军老师和许可老师、合肥市庐阳中学办公室主任康洁、合肥四中方昌乐老师、合肥市第四十六中学张艳老师等课题组主要成员参加了本次会议。会议由杨使兵主持。

　　课题负责人侯新旺老师代表课题组对本课题的研究工作进行系统梳理，他从“我们做了什么”“我们要做什么”“我们怎么去做”三个维度全面阐述。他指出，在各位课题成员初心、实干、梦想的交融延伸下，思政课教师专业发展省级课题在近一年的研究中取得了丰硕的理论性成果、综合性成果和活动性成果。在肯定成绩的同时，侯老师和大家分享了本课题研究的目标与任务、研究的主要内容及研究进度，并就本学期研究任务进行了周密的布置与安排，包括开展“新时代思政专业大学生专业化发展现状及需求调查问卷”；举行合肥市初中思政课名师同课异构活动；安排初中思政课大家访谈；梳理党和国家新时代思政课教师队伍建设的政策文件及教师专业发展的相关理论成果，进行筛选、比对、凝练，分析新时代思政课教师专业化发展历程及实现途径等。

　　接下来，课题组负责人杨使兵老师就安徽省课题规划办制定的课题中期评估要求向与会者做了详细解读，使大家进一步明晰了研究方向。他强调做课题应务实，应使思政课教师从中得到成长，并对本课题后期研究提出了更高要求，希望课题组成员壮阔前进、砥砺前行。

　　在交流讨论环节，课题组成员康洁、白复军、方昌乐、张艳、许可等几位教师分别就如何有效推进本课题研究畅谈自己的想法和建议，大家各抒己见，交流异彩纷呈，进一步凝聚了共识。

　　(文/张艳 图/方昌乐)