要说起中小学教师的职业吸引力，这还真是一个很复杂的问题。如果说教师的职业吸引力强呢，教师对自己的职业都有很多抱怨，大多数教师都不希望自己的孩子再做教师，有些地方的教师招聘无人问津。如果说教师职业没有吸引力，也不尽然。教师资格证考试已经成为全国的一项重大考试，每年都有大量的人报名参加考试，而且有些地方的教师招聘也会再现一岗难求的现象。

　　从整个形势上来分析，在经济发达地区，教师的待遇落实得比较好，教师的职业还是具有一定吸引力的。特别是在一些大城市的名校，要想在这些学校里当一名教师，那还真不是一件容易的事。在不少的名校招聘要求硕士毕业已经很平常，甚至是博士生也不稀罕。但是在一些乡村学校，特别是一些欠发达地区的乡村学校，这样的岗位确实没有多少人愿意去。教师队伍地位这种极不平衡的状态，实际上社会经济发展的反应。教育发展的不均衡已经是目前社会的一个重大问题。

　　这样一份稳定的工作，是有一定的吸引力，但是这并不是教师职业吸引力最主要的因素。那么最主要的因素是什么？应该是没有后顾之忧。教师作为体制内人员，和公务员一样有着良好的退休待遇。虽然，目前已经实现了养老金的并轨，但是体制内人员养老金除了个人缴费部分，其他部分都是来自于国家财政，这是既有保障又比较丰厚的。

　　有一种最好的比较，公务员和教师的比较。在职期间，大家都会觉得公务员的工作要比教师好得多。但是退休后这两者的区别却变得很小了，甚至教师反而具有了一些优势。比如一个基层乡镇的领导和一个中级职称的教师，他们在退休后的待遇是差不多的。但是教师在退休后，不但没有乡镇干部的失落感，而且有一些教师还可以利用自己的特长获得一些额外的收入。从社会地位上来看，在职教师的社会地位并不高，但退休教师的社会地位并不低，反而比在职期间更容易受到人们的尊重。

　　教师工作的这种性质会为从业者带来很大的安全感，还有一点可以说明这个问题。那就是对于提前退休的问题，从目前来看，中小学教师是对工作满一定年限可以提前退休最为热衷的一个群体。这里面当然教师工作辛苦是最重要的一个原因，但不能否认的是中小学教师在退休后待遇减少的幅度是比较小的，不会对教师的生活水平带来较大的冲击，在当前巨大的工作压力下，提前退休当然会是很多人的选择。

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