为培养孩子的科学启蒙意识，7月5日，阿童木创想家烟台校区与红黄蓝亲子园达成协议，自12日起，阿童木创想家每周为孩子们提供一节机器人公益课程，让孩子零距离接触科学，培养孩子们的动手实践能力，萌发参与科学活动的兴趣。

　　课程精彩回顾

　　12日下午，阿童木创想家何老师，为园长、老师及幼儿家长们全面介绍了机器人教育的发展趋势、教学优势及阿童木创想家的课程体系。随后，每周一次的lasy创造力课程正式开始，孩子们在玩与乐的潜移默化转变中，渐入学习氛围。

　　课堂上，孩子们在玩中学，学中乐，玩的可有趣了。

　　（红黄蓝的老师们也参与其中）

　　我们的课程受到了家长和老师的认可，不知不觉，家长们也玩了起来。

　　（和妈妈一起玩更开心）

　　（趴下，别动！我有枪）

　　课后，红黄蓝亲子园的老师对烟台校区的何老师这样说：“国内目前的教育模式很少有动手实践的课程，阿童木创想家的机器人课程填补这一块的空白，感谢阿童木创想家为孩子们提供的公益课程，我们园区将进一步为阿童木创想家机器人课程进入园区提供更优质的服务，希望通过进一步的学习，让孩子们动起来，亲身体会动手的快乐，开发创造力和想象力。”

　　（妈妈，你爱我吗？）

　　面对红黄蓝亲子园抛出的橄榄枝，阿童木创想家烟台校区的何老师表示：很荣幸能为孩子的成长贡献我们阿童木的力量，阿童木创想家还将进一步与红黄蓝亲子园开展更多更密切的活动，同时我们将进入更多的幼儿园、小学，为更多孩子国内先进的机器人编程课程，助力更多孩子的成长，唤起孩子们的创造力、想象力，培养孩子的动手实践能力。

　　什么LASY课程？

　　LASY课程是欧美发达国家幼儿教学的必修课程，采用源自德国的世界上唯一能表达情绪的LASY创意积木作为课程实施载体，深入地发展幼儿的建构能力、想象能力和创造力。

　　3~6岁的孩子正处于空间、语言和社交的敏感期，针对该阶段幼儿的成长，课程通过利用管道教具构建三维立体空间，帮助幼儿发展空间智能；通过幼儿协作构建大场景，锻炼孩子的社会交往技能。

　　LASY课堂的意义

　　LASY 课堂以孩子为中心，透过不同的创作主题，引导孩子进行LASY教具的操作：动手—模仿—改进—创新，培养团队合作，空间建设、逻辑概念的训练，让孩子在学习中激发创造力，训练孩子解决问题的多元能力。不是拔苗助长，一切以孩子兴趣为意愿，培养孩子自我表达能力与自发性的学习意愿。

　　更多相关信息，请关注阿童木创想家官方公号。阿童木专注于3-18岁孩子的STEM教育，关注儿童和青少年的软实力及综合素养提升。阿童木创想家目前开设有五大跨学科课程体系——机器人、编程、创客、竞赛、特色（3D打印机、无人机......）课程，提供品牌合作，希望自己的教学理念得到传播，惠及到更多的孩子，致力于培养面向未来的人才。