全国教育工作者齐聚珠海,共探大湾区学校创新与未来

全国教育工作者齐聚珠海,共探大湾区学校创新与未来
2019年12月03日 22:15 新浪网 作者 羊城晚报粤直击

文、图/羊城派记者 陈亮

近日,由广东省中小学校长联合会与北京师范大学中国教育创新研究院联合主办,中国国际教育论坛协办、华南师范大学教师教育学部提供学术支持、羊城晚报教育发展研究院提供媒体支持的“山长讲坛”第三季第三场教博会专场暨三周年纪念活动在珠海国际会展中心举办。

全国教育工作者齐聚珠海,共探大湾区学校创新与未来

活动主题为“大湾区学校创新与未来——启迪、创新、融合”。本场活动是第五届中国教育创新成果公益博览会(简称教博会)50多场高峰论坛之一,来自全国各地500多名教育工作者参加了活动。

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广东省中小学校长联合会会长、广东实验中学校长全汉炎

如何推动粤港澳大湾区教育的融合发展?广东省中小学校长联合会会长、广东实验中学校长全汉炎在开幕致辞中指出,一是优势互补、合作办学,这是大湾区建设的内在需求。要进一步扩大和优化粤港澳三地的中小学以及幼儿园的“姐妹学校”交流合作机制,多走动多了解才会有更多的学习借鉴;二是在巩固过去在语文、英语、经典诵读、STEM教育等方面的交流基础上,充分利用5G应用的机遇,利用现代发达的信息技术,积极开展课堂教学观摩、同课异构等交流活动,创新课堂教学模式;三是大力加强粤港澳三地的教师、校长交流。

18分钟TED式演讲,“苏派”“粤派”教育家各出良谋

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江苏省锡山高级中学校长唐江澎

江苏省锡山高级中学校长唐江澎带来《面向世界,我们的教育应有怎样的追求》的主题演讲。他从“愿景与使命(培养什么样的人)”“课程与学习”“师资与队伍”“评价与保障”四个方面分享了国际品质高中带给人们的启示。他认为创新教育必须解决关键性的问题:一是要解决“课位”问题,必须要把创造与创新教育安排在课表上,而不是以课外兴趣小组的形式做点缀;二是“课程”问题,要研发真正具有探究性、创新性的课程;三是解决“师资”问题,必须要注重引进“高品质”的教师,创造卓越的教育;四是要营造创新与创造的学习化场景。

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深圳市龙华区委教育工委书记、教育局党组书记、教育局局长王玉玺

深圳市龙华区委教育工委书记、教育局党组书记、教育局局长王玉玺带来了《坚持问题导向,以顶层设计整体布局推动龙华教育跨越式发展》的主题演讲。王玉玺从“多渠道加大教育资源供给”“内培外引铸人才高地”“推动教育优质均衡发展”“构建未来学校新范式”四个大方面讲述了龙华教育三年来所做的努力和取得成绩以及龙华教育事业未来10-15年发展的整体布局。“教育要成就民生的幸福;教育要用优秀的人去培养更优秀的人;如果公平是教育的起点,那么质量就是教育的生命线;教育要立足当下、面向世界、放眼未来。” 王玉玺说道。

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珠海市香洲区教育党工委委员、香洲区教育局副局长龚德万

珠海市香洲区教育党工委委员、香洲区教育局副局长龚德万带来了《课程构建助推粤港澳文化深度融合》的主题演讲。他从“课题研究的萌芽与高规格起航”“课题研究的谋划与大力度推进”“课题研究的创新与阶段性成果”三个方面呈现了珠海市香洲区教育局在推进粤港澳大湾区文化深入融合的具体做法,为大湾区教育的融合发展提供了有益的参考。

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广州市越秀区东风东路小学校长彭娅

广州市越秀区东风东路小学校长彭娅带来《“AI+”时代的学习空间重构》的主题演讲。东风东路小学有近二十多年教育信息化的实践积淀,是全国首批教育信息化优秀试点单位、全国教育信息化创新应用先锋学校,彭娅校长从“学习空间的涵义”“‘AI+’时代学习空间的新特征”“重构学习空间的路径”三方面分析了信息技术对教育所带来的影响和分享了东风东路小学在重构学习空间方面的实践经验。

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东莞市东华高级中学校长简期颐

东莞市东华高级中学校长简期颐带来了《学校文化是校长构建的共同价值》的主题分享。东莞东华高级中学十分注重对“文化”的建设,在简期颐校长看来,好学校设备设施是基础,教师队伍是关键,办学理念是灵魂,教育教学质量是实力,而学校的魅力则是“文化”。东莞东华高级中学通过“公民教育、感恩教育、赏识教育、课堂创新”四大特色教育创造属于东华教育特有的文化。“中小学教育的人才培养乃至整个教育文化面临着挑战,一场以学校文化为核心的革命应该在大湾区展开了。”简期颐校长表示。

首创“山长 8 分钟快闪演讲”,打造集智聚力的“山长论坛”

与往场“山长讲坛”不同的是,本场活动除了5位主讲嘉宾18分钟TED主题演讲外,创新加入了“山长 8 分钟快闪演讲”形式,现场邀请了来自香港、佛山、深圳、江门、肇庆、中山、珠海7个地区的代表,在8分钟内,对提出的大湾区教育创新发展热点问题,发表自己的看法。

香港圣公会何明华会督中学梁子云老师分享了香港教育在STEM教育方面的实践和探索。

佛山市启聪学校校长陈辉分享了三个故事,讲述了特殊教育学校孩子的一样和不一样。

深圳市平冈中学校长刘静波谈到了“不好的教育会伤人”的话题,告诉我们学校也会隐含着风险,教育也有可能会为学生带来伤害,提出教育应该注重学生批判性思维的培养。

中山市教师进修学院的讲师洪世林博士从凝聚有核心的变革促进者、探索出区域规划实施的“8”字回路法、探索出“管办评”分离的东升经验等方面分享了中山市东升镇是如何通过规划推动区域教育发展的成功经验。

广东肇庆中学校长陈淑玲从学校的历史背景出发分享了广东肇庆中学对端溪书院山长精神的传承与创新的探索。

江门被誉为“中国第一侨乡”,江门侨界青年联合会理事长杨学东从“华侨华人”角度出发分享了华侨华人在海外对中国文化的传承以及华侨华人各个时期对祖国和对家乡的贡献。

珠海市第二中学校长尹祖荣就“立德树人”的话题发表了看法,他认为要做到把培养学生做人排在第一位,以及因材施教、文化养人。

据悉,“山长讲坛”不仅凝聚校长、教育家的智慧,还有各行各业的名家包括企业家、政治家、艺术家、媒体人等的力量,是一个全民“话”教育的平台。“山长 8 分钟快闪演讲”不仅丰富了“山长讲坛”的分享形式,也让每个人都有机会为教育发声,为孩子发声。

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北京师范大学中国教育研究院创新院副院长、全国新学校研究院副会长嵇成中

北京师范大学中国教育研究院创新院副院长、全国新学校研究院副会长嵇成中对每位嘉宾的分享进行了深入浅出的点评。他认为“山长讲坛”形式新颖,“信息量大、深刻、多元”,让现场观众在短时间里汲取了大量的教育“养料”,而且各位嘉宾激情饱满、观点鲜明,充分展现了校长的风采和实力。对大湾区教育的变革与创新他提出了建议:“第一,机制体制如何创新,彰显制度变革的力量。第二,教育内外技术如何进步,彰显工具变革的力量。第三,教育内涵价值如何提升,彰显观念变革的力量。”

记者了解到,以“启迪教育智慧,分享教育之道”,打造中国教育TED为目标的“山长讲坛”已经举办了三季共15场,有 115位“山长”登上了演讲台分享了教育智慧。目前已有累计有超过60万观众在线观看,超过350万社会各界人士通过各种途径关注,超过50家媒体进行报道。

来源 | 羊城派

责编 | 郑宗敏

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