“教育领航者同学会”是羊城晚报教育发展研究院创立的教育界年度大趴——邀请校内外“掌门人”围绕年度最热教育话题展开答辩，借鉴《奇葩说》轻松有趣的形式，口号是有趣、有料、有爆点，让校长们换一种身份思考问题，换一种方式回应热点。

　　辩题：清华北大毕业的中小学教师=优秀教师吗？

　　答辩人：翟培琦 佛蒙特VIA华南区总裁/佛蒙特国际学校-广州校长

　　▲翟培琦 教育领航者同学会精彩回顾

　　▲翟培琦 佛蒙特VIA华南区总裁/佛蒙特国际学校-广州校长

　　这是一个最好的时代

　　也是让大家有很多沉思的时代

　　我们现在身处在一个最好的时代。罗胖曾说：“你走在大街上看到任何人，你不至于看不上他。”于我们而言，现在中国到了特别强盛的阶段，我们如何培养出未来十年、二十年为人类发声的国之重器？

　　我们现在也处于一个让大家有一些沉思的时代，因为这个时代产生了历史上最焦灼的家长和最不安的孩子。我们发现，我们的同辈以及父辈都对知识是非常崇敬的，我们崇敬科学。可是我们的孩子们被后现代主义所影响，于是产生了超我的感觉：一件事情可以有各种解释，我的存在怎样都是好的。他们失去了信仰，缺失了榜样。所以我认为名校生在这方面产生了非常好的作用。

　　▲翟培琦 佛蒙特VIA华南区总裁/佛蒙特国际学校-广州校长

　　老师的高度决定了孩子的高度

　　老师是传道授业解惑，不是传术。作为名校毕业生，TA不是名校录取生，TA已经从名校毕业了，这不仅仅代表TA知识上的沉淀，还代表了TA在大概率层面上拥有更好的学习能力、理解能力、协同能力、创新能力等等。这些名校毕业生来到中小学给孩子们当老师，本身就奠定了一个榜样的力量，让孩子们产生崇敬的心理，孩子们可以从他们的一言一行去仿效。

　　我们常常说，老师的高度决定了孩子的高度，现在知识的时代已经到了免费知识，大家如果想学习，打开可汗学院，什么都可以免费学习。可是决定我们孩子未来发展的，未来十年、二十年甚至上百年的基业是什么呢？是他们对于世界的世界观，是他们怎么成为一个推动世界的力量。

　　我强烈赞同清北毕业生等于优秀教师，甚至大于优秀教师。当然，教育从来不是一个点、线、面的事情，教育也从来不是教师、学校甚至社区的事情，教育是需要整个社会方方面面、上上下下相互连接、相互支持，才能最后给老师们更多机会成长，让清华北大毕业生们能够把他们的热情，把他们本身优秀的基因带到教育的基础上来。

　　羊城晚报教育发展研究院出品