针对新型冠状病毒肺炎疫情对中小学正常开学的影响，省教育厅要求延期开学并下发了有关文件，以阻断疫情向校园蔓延，为落实好中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作要求，2月17日，广州为明学校小学部居家学习“空中课堂”如期而至。

　　      为更好地利用网络平台，实现“教师线上指导答疑，学生自主学习活动”的居家学习方式，学部网络教学工作组按照上级的工作要求，根据学生的年段特点和现实的环境条件，坚持“线上+线下”的思路，用一份“学生每日学习任务清单”，牵手近两千广州为明小学生，在疫情防控期间将居家学习活动开展得有声有色。

　　      “学习清单”长啥模样呢？下面请随小编来一探究竟吧！

　　●学习清单  管理学习 ●

　　  “学生每日学习任务清单”是根据学生居家学习年级课程表来设定一日学习流程，结合校内学习管理和线上学习管理的特点，采用一级一案、一日一单的方式来制定，简明扼要，清晰易懂。

　　教师寄语

　　温暖人心

　　课程丰富

　　综合全面

　　时间管理

　　衔接有序

　　每日分享

　　滋润心田

　　任务清晰

　　反馈及时

　　自我评价

　　不断进取

（上图为各年级的学习清单）

　　●清单背后  团队联动 ●

　　 作为组织居家学习的实用工具，“学习清单”的研发和使用有着规范的流程，凝聚了小学部教导处詹瑞芬主任所带领的网络教学工作小组的集体智慧。

　　在研制方面，由教导处统筹各教研组长、备课组长团队制定“学科一周任务清单”，教导处审核后由年级组长汇总制定“学生一日学习任务清单”，提交教导处再次审核后下发，提前一天由班主任在班级学习群发布；

　　在使用方面，严格按照小学部教师开展网络教学工作的要求，首次开课前，班主任通过网络家长会指导如何使用学习清单，学习当天由科任教师通过班级学习群或者直播平台指导学生按照清单开展学习。

　　网络教研，有序开展

　　全科上线，五育并举

　　一级一案，一日一单

　　家校同心，携手护航

　　网络直播，覆盖全体

　　微课录播，班群推送

　　在线指导，耐心答疑

　　●学习清单  助力学习 ●

　　      有了“学习清单”，学生居家学习目标明确，学习效率有了很大的提高。教师辅导、答疑和学生学习分享有条不絮地开展，课堂秩序井然有序。良好的学习氛围，也激发了学生参与学习的积极性，家长也慢慢轻松下来。

　　      看！孩子们清晨伴着鸟鸣读书，抗“疫”班会激情昂扬，复习、预学井然有序，阅读拓展遨游书海，琴棋书画、科学小实验样样不落，家务劳动和体育锻炼热火朝天，亲子互动笑声不断……为明学子乐学、爱学、会学，其乐融融。

　　丰富的学习成果呈现，正是得益于每日“学习清单”的扎实推进，得益于老师的耐心指导和引领，得益于学生的主动学习与参与，得益于家长的陪伴和帮助。

　　      我们看到，老师们在学习清单上向孩子们发出了“集结号”：孩子们，在这场突如其来的“战役”面前，你们不是医务人员，还没有资格冲锋陷阵；你们不是科研工作者，还没有能力研制抑制病毒的药方，但你们是祖国的希望，是国家未来的小主人。今天，他们挺身而出，走在抗“疫”最前线保护大家；明天，你们要成为他们这样的英雄，保护人民、保护国家！你们要为自己读书，为祖国的繁荣富强而读书！

　　      一份暖心的“学习清单”，紧紧联系着为明的师生，搭建起了学校和家庭之间的“暖心桥”，让学生们在疫情防控期间居家学习的道路上阔步向前，精彩不断！

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