讲座回顾|《小王子》译者树才,带你一起“玩”一场独一无二的诗歌battle!

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2019年08月16日 19:57 新浪网 作者 青豆书坊官方微博

什么是诗?是五字七言合辙押韵的组合、杜甫很忙抽空写下的千古绝句吗?

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(杜甫:日常被迫营业,我好累)

什么是诗?是行走雨巷寂寥感慨人生、还是小憩塞纳河畔却忘记手捧那杯左岸的咖啡?

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(杰伦:写词需要联系一下我的伙伴方文山)

古诗?现代诗?傻傻分不清楚。

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学诗?写诗?我们对于诗歌,仿佛总是雾里看花。

从对酒当歌、吟诗作赋到感物抒怀、不落窠臼,纵使诗歌的形式不断改头换面,我们依旧觉得诗歌距离我们是如此遥远。

早些年“甄嬛体”的盛行,让网友纷纷调侃“能不能好好说话”;而随着中国诗词大会的大火,才女武亦姝横空出世,各位父母纷纷一头扎进了让孩子学习古诗词的热浪之中。

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(↑《中国诗歌大会》上武亦姝的精彩表现)

孩子与诗的距离,似乎一下子拉近了许多。

学习古诗词,确实可以加深孩子对传统文化的理解,提升孩子的内在修养和外在气质。这些散落在历史文化长河中的语言碎片,至今都闪烁着智慧的光芒。

但由于语言能力的限制等诸多原因,孩子对于古诗词的学习,更多的是记忆和背诵。

而现代诗的学习方式,更自由更简单,一些充满哲思的短句,孩子往往能够脱口而出。

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(↑参加树才老师诗歌课线下讲座的小朋友们)

这是因为,身处现代的我们,接受更加包容的文化,思维更加开阔。诗歌创作,早已突破了格律的限制。更加丰富的语言环境,让孩子从小就能从多维角度去感触世界。

而孩子在成长过程中,有一段语言敏感期,这是孩子感知世界、表达自我的黄金时期,当孩子将自己的所想所感告诉我们时,我们应该鼓励孩子表达、帮助孩子记录,甚至是去发现孩子们这些转瞬即逝的“语言宝藏”。

“我们不要觉得孩子小,对于诗这件事,孩子比大人更懂,孩子们都不屑于和我们说他们懂诗。孩子们其实都是语言的天才。”这些天生的创作者,只差一支笔,一页纸,以及一位引导他们尽情挥毫的人。

于是,我们邀请到了树才老师,空降朝阳大悦城,和现场的小朋友们一起“玩”诗。

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(↑树才老师和孩子们一起现场写诗、读诗、讲诗!)

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活动回顾

线下讲座

每个孩子心中都有一首诗

树才老师给孩子的诗歌课

时间:2019/08/10 下午15:30~17:00

坐标:三联READWAY书店 ,朝阳大悦城,北京

联合主办:青豆书坊&青豆说×云舒写×上海三联READWAY书店

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嘉宾介绍

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特邀嘉宾 | 树才

著名诗人、《小王子》译者

儿童诗歌教育发起人

法国教育骑士勋章获得者

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主持人 | 巴哑哑

诗人

《给孩子的12堂诗歌课》责任编辑

“小朋友们,你们会背《静夜思》吗?由唐代大诗人李白写的一首诗,我们一起来背。”树才老师先由古诗引入,继而谈到古诗与现代诗的关系,为现场的大朋友和小朋友们带来诗歌学习的新思路:“背古诗,但要学、要写现代诗。”

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(↑“我们为什么要学现代诗?这是因为,我们生活在现代,我们不该向着古,而是应该向着未来。”)

“我们每一个小朋友,家庭不一样,爸爸妈妈不一样,自己内心的感受也不一样。”树才老师一再强调孩子是语言的天才,学习诗歌,并非强求孩子去学习怎么写诗,而是让他们尽情发挥自己的语言天赋,表达自己的真实个性。

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(↑直击讲座现场:认真听讲的大家都是最可爱的!)

“有很多家长觉得,我们的孩子这么小,怎么可能会写诗。那么,你一定听过孩子说我爱妈妈,除了妈妈,也一定说过我爱爸爸,那他不爱自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷吗?不,他们都爱。当把这些短句连起来,就是从孩子口中说出的一首诗。”树才老师不仅向大家传达了诗歌创作的本质,同样也鼓励孩子们下笔去写,在现场,引导孩子们写下属于自己的小诗。

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(↑这位刚刚五岁的小朋友,在现场和大家回忆分享自己三岁半时创作的诗歌,并邀请树才老师未来坐“🚂海底火车”一起玩。)

诗歌创作ING

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有很多小朋友很内秀,不擅于直接的口头表达,但笔下的世界已经让人惊叹不已,树才老师和这些孩子一起读出这些美好的诗作,小朋友们在树才老师引导下,也更愿意分享自己的创作心路,分享自己诗中蕴涵着的,自己小小的、美好的愿望。

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比如这位小朋友怕大人读不懂自己的诗,几次想要上台分享,又怯怯地退回了脚步。在树才老师引导鼓励下,小朋友开心地读出了自己写的诗,并和大家分享自己诗中的、自己所看到的世界。

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不到一个小时,孩子们已经相信并开始自己的诗歌创作之旅;短短三十分钟,一首首饱含哲思的小诗,已经从孩子笔下诞生,变成现场一句句稚嫩而不失生趣的短句,引得一阵阵热烈的掌声👏👏👏。

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快来一起欣赏孩子们用心创作的小诗吧!

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(向下滑动查看现场小朋友的创作)

“会写诗的孩子,一定会画画。”在这些可爱的作品中,我们还看到小朋友给自己的诗配上了插图,这些充满童趣的画作,让人忍不住感慨:这是世界上最纯粹最可爱的创作!

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其实每个孩子心中都有属于自己的诗,他们古灵精怪的小脑瓜里,充满了神奇的幻想,他们拥有独特的感知力和创作力,身为孩子们最亲近最爱的人,我们更应该去帮助他们,完成最初的创作;也应该守护这一颗颗纯净天真的童心。

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