曾经有这么一个名校的王牌专业，凡是听过该专业相关课程的学生，不少人会萌生一种放弃的念头，甚至产生转专业的想法，但是却又因为一门“枯燥”的课程又留了下来。

　　而有着相同类似经历的专业，其实在大学有不少。不过，却有这么一门课程，先后有6位院士为本科生授课，因此而改变了专业的命运。在大学，多数本科生教学都是由讲师完成，少有院士为本科生授课。对于我国庞大的高等教育学府，院士数量相当有限，他们多数年龄较大，还肩负着相关科研，因此这样的情况也在意料之中。

　　该课程名为“测绘学概论”，自 1997年9月设置该课程，授课团队由6位院士、4位教授负责教学。这样庞大的师资队伍，凭借着无人可比的专业知识，坚韧的科学精神以及浓厚的家国情怀触动了很多学生，让原本枯燥的课程也变得富有魅力，估计也没有人再睡觉或者逃课了吧。

　　在院士们精心准备的课堂内容下，许多学子被深深吸引，甚至有了浓厚的学习兴趣。不仅全新认识了该专业的重要性，还升起了一丝国家的使命感。对于普通人来说，测绘就是带着测绘仪器辛苦地来回奔波，但是却关乎国家卫星导航，全息影像等领域，既和我们生活相关，也与国家安全相连。

　　或许，也正是因为这些院士的认知，也铸就了武汉大学的测绘专业，成为了王牌专业。不过，在这之前，很少人了解这门专业，以至于成为冷门专业，尽管还不至于沦为一脉单传的专业。

　　“虽然武汉大学测绘学科在教育部历次学科评估中稳居第一，但高考第一志愿报考率往往不足半数。”

　　这也就难怪该专业会出现先后有6位院士授课的现象。因为如此王牌的专业，一旦招生陷入困境，不仅是专业的危机，更是国家该领域顶尖人才的危机。或许是测绘真的冷门，但是却培养着国家不可或缺的人才。

　　正是鉴于此，在1996年，宁津生提议由校内几位院士一起为大一新生开一门基础课，让学生认识到测绘的重要性、学科的前景和未来出路，“测绘学概论”就这么在1997年9月开启了这门课程，先后由6院士为本科生授课。

　　如今，中国工程院院士、武汉大学副校长李建成也加入教学团队，他也是87岁高龄的宁津生的博士生。尽管这些院士选择了一门课，但是却给一个冷门专业带来了希望，让更多的学子投身到了测绘领域。而因为是院士授课，因此被很多学生称为“院士课”，受到了很多学生的追捧。

　　不幸的是，武汉大学教授、博士生导师宁津生，因病医治无效，于3月15日16时6分在武汉逝世，享年88岁。

　　“听课就像‘追剧’，听完一节想听下节。”

　　在大学的课程上，不少人可以看到，台上老师讲课，台下学生睡倒一大片的现象，越是重要的课程，越听起来晦涩难懂。如今看来，并不是学生不想学，而是授课老师没有激发起学生的兴趣。看来大学老师如何激发学子的学习兴趣，还需要下一番功夫，武汉大学院士做法值得肯定。这可能也需要大学做一场巨大的变革。不仅仅是谁代课的问题，更是如何激发学生学习的问题。