少儿编程不是一个“写程序，做码农”的事情，少儿编程是一个基础性的学科群体，在计算机科学发展到今天，在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天，少儿编程将会成为一个基础性学科，甚至人文、艺术都可以基于它有延伸和融合。如果你把会编程的孩子当作小码农 · 那这是一种窄化思维!

　　其实少儿编程就如同其它学科一样，学数学不一定要做数学家，但生活中数学无处不在，学物理不一定要做物理学家，但科技中物理无处不在一样，我们基于少儿编程的学习是一种工具，因为它可以开展大量的融合学科的任务。给到孩子综合的实践环境，他们便可以基于环境去进行设计。少儿编程只是一双鞋，一部车，孩子驶向哪里，将取决于我们的教育和孩子自身。这里与传统教育所不同的，恰恰是“编程不仅是编程”，它更是一种思维的学习。

　　我们的孩子都必将在某个时间点接触电子产品，接触游戏——这是我们无法拒绝的。如果孩子痴迷于游戏，过则有害，这也是显而易见的，也有许多适龄家长为此头疼。但实际上，在孩子接触到电子产品和游戏的同时，给他接触一个强相关的高阶活动，一个更加激发他创造性的学科方向——基于编程创造游戏，创造电子产品，且社会、家庭都对此是肯定的，那么大部分孩子都会有正面的影响。

　　少儿编程有着各种学科融合的能力，有高阶能力培养的功能，而且，许多编程任务，恰恰需要孩子们团队协作来完成。而团队协作的复杂度，既足够和社会实践一致，又可以控制复杂性。最大的问题，反而只是我们学校的教师不具备工程研发和管理的经验，而做不了这一块的引导。

　　但对于创新学校与合适背景的人而言，这一般不是问题，所以现在提倡“校企合作”，把专业的事交给专业的人来做。

　　最后，学好以少儿编程为基础的学科群，未来我们的孩子不一定从事IT行业，不一定去做专业的程序设计工作——但他将具有一个更加开阔的选择和发展能力。

　　这是毫无疑问的。不仅是学理，学文的方向也将大量得到应用。解决问题的能力、团队协作能力、逻辑思维能力也能得到很大的提升。这些便是少儿编程对孩子基础教育的意义!

　　广东乐贝塔教育咨询有限公司(以下简称乐贝塔机器人)创立于2017年5月，是一家专注于3-18岁青少年儿童STEAM教育体系及编程教育服务，集国内外大型人工智能科技赛事、考级认证、课程开发、教具产品研发、教学培训、创客实验室搭建、设计等为一体的人工智能教育培训机构，是以“培养思想思想的思想”为教育理念的中国青少年智能机器人创客教育平台。

　　乐贝塔机器人全方位的学员学习评价考核体系，机器人等级考试定点培训单位，让孩子的学习效果显而易见，在各项大小机器人赛事中表现“可圈可点”。