高考改革“3+1+2方案”

　　基本克服了“3+3方案”的问题

　　天津市南开中学 王学森

　　一、本轮高考改革回顾

　　本轮高考改革2014年上海、浙江开始试点。

　　上海语数外各150分，外语两考，等级性考试6选3，赋分从40分到70分，3分1档，共11档。

　　浙江语数外各150分，外语两考成绩两年有效，等级性考试7选3两考，赋分从40分到100分，3分1档，共21档。

　　2017年北京、天津、海南、山东加入高考改革。

　　北京、天津、海南语数外各150分，外语两考，等级性考试6选3，赋分从40分到100分，3分1档，共21档。

　　山东语数外各150分，外语两考，等级性考试6选3，赋分从20分到100分，1分1档，共81档。

　　二、浙江、上海高考改革试点暴露出许多问题

　　1、6选3有20种组合，许多中西部省市大班额严重，缺教师、少教室，因此选科走班压力很大。

　　2、趋易避难是人的天性，由于物理最难，出现了弃考物理现象，又由于赋分制使得弃考物理现象更加严重。两地都无法完成大学理工科的招生计划，招生计划只能调拨给其它没有加入高考改革的省市。

　　如果该6选3方案推向全国，十年、二十年后，我国的理工科人才将后继无人，不用特朗普打我们，我们自己就退出了高科技和高端制造，我们的子孙将永远为欧美打工、被欧美压榨！

　　科技是第一生产力，我们一定要想办法避免出现弃考物理现象！

　　诗词歌赋、四书五经可以陶冶情操、滋养心灵，但中华崛起要靠高科技和高端制造，要靠数理化！

　　3、只有浙江在6科的基础上增加了信息技术（符合时代发展要求），选考为7选3，有35种组合。

　　浙江不但外语两考，等级性考试也是两考，再加上高考，高三一年不断地冲刺，考生身心俱疲，很难再有终身学习的愿望，将来工作很难有创新和创造！

　　4、上海选考学科有效分数为：70-40=30分，选考学科3科90分，而外语1科150分。这样高考，十年后（高中3年+本科4年+研究生3年）上海本地将基本没有人才，上海的建设和发展将主要依靠外地人才！

　　5、上海赋分时，最高分占考生的5%，上海考生约为5万人，届时会有约2500人等级性考试满分，三科满分的考生会有数百人，两科满分一科接近满分的也会有上千人，名牌大学的录取将主要取决于语文、数学、外语。数学降低难度，外语两考，语文要增加宽度和广度，可见届时高考关键看语文，可是语文考试的波动性大于数学和外语。名牌大学如何录取新生啊？

　　6、浙江的三位一体招生。国内8所名校、香港2所名校、浙江省内49所高校实行三位一体招生。高考成绩占60%，高校的笔试、面试占30%，学考成绩占10%。上海的根据综合素质评价招生与浙江的三位一体招生类似。

　　高校像选婿、选妃一样招生有其合理性，但这一模式对普通家庭的孩子非常不利，中国是人情社会，三位一体招生一定要严格管理！

　　7、浙江为了遏制弃考物理现象，确定的物理赋分基数为6.5万人，如果只有2.8万人选考物理，不答题只写一个名字就76分，而其它学科赋分的平均分为（100+40）/2=70分，不合理是显而易见的。

　　浙江、上海的3+3方案导致弃考物理现象严重，现在浙江、上海选学物理的是两类学生，即尖子生和差生。

　　赋分制导致中等生弃考物理，由于有赋分基数做保障，差生选学物理的比例很大，即滥竽充数的比例很大。

　　三、第三批加入高考改革的八省市都执行3+1+2方案

　　2018年广东、福建、湖南、湖北、重庆、江苏、河北、辽宁等8省市加入了本轮高考改革。

　　2019年4月23日，8省市发布的高考改革方案都是3+1+2方案，具体是：

　　语数外各150分；

　　首选科目为物理或历史，物理、历史各100分，以原始分计入总分，并分列招生计划；

　　从化学、生物、地理、生物中再任选两科，实行赋分制，赋分从30分到100分，1分1档，共71档；

　　外语和等级性考试都只考一次，等级性考试和高考同期进行。

　　上述方案结合大学选考要求能避免弃考物理现象；

　　等级性考试赋分从30分到100分，1分1档，提高了区分度；

　　外语和等级性考试都只考一次，等级性考试和高考同期进行，这样减轻了学生的负担，也有利于学校组织高三复习。

　　由3+3方案到3+1+2方案，体现了实事求是、调查研究、走群众路线的精神。

　　现在的3+1+2方案和最初辽宁提出的3+1+2方案有很大不同，该方案吸收了许多基层的建议。

　　3+1+2方案突破了3+3方案的限制，3+1+2方案是3+2+1方案与3+3方案的折中方案。

　　3+1+2方案存在的问题是：

　　物理、历史分值较低还不能同时选（120分比较合理）；

　　化学、生物、政治、地理4科中化学最难，将会出现弃考化学现象。

　　四、八省市新高考选科如何选

　　各省级招生部门将按选考物理、选考历史两个类别分别公布招生计划、分别划线、分别进行投档录取。

　　需要注意的是，因培养要求不同，相同专业在不同高校可能会提出不同的选考科目要求。

　　首选科目要求有哪些？

　　高校本科专业首选科目要求包括：仅物理、仅历史、物理或历史均可3种。

　　“仅物理”表示首选科目为物理的考生才可报考，且相关专业只在物理类别下安排招生计划。

　　“仅历史”表示首选科目为历史的考生才可报考，且相关专业只在历史类别下安排招生计划。

　　“物理或历史均可”表示首选科目为物理或历史的考生均可报考，高校将在物理、历史类别下统筹安排相关专业招生计划。

　　再选科目要求有哪些？

　　高校本科专业再选科目要求包括：选择1科、选择2科或不提再选科目要求。

　　选择1科的，表示考生必须选考该科目方可报考。

　　选择2科的，再选科目要求分为两种：一种为考生选考其中1科即可报考；另一种为考生2科均须选考方可报考。

　　不提再选科目要求的，表示考生符合高校提出的首选科目要求即可报考。

　　下面以哲学类的哲学专业举例：

　　在“3+1+2”模式下，将产生12种科目组合方式，相较于先前试点地区“3+3”的20种科目组合方式有所减少，从而减小了走班压力。

　　八省市选考科目计分办法也进行了调整，首选科目中的物理、历史使用原始成绩计入考生总成绩，再选科目（即化学、生物、思想政治、地理）采用等级赋分，并确定为“一分一档”。

　　在此前启动高考改革的6省市2020年高校招生专业选考科目要求中，要求必选物理的专业数量增长非常明显。

　　在第三批启动高考改革的八省市公布的2021年高校招生专业选考科目要求中，物理学科地位进一步加强。首选科目要求仅物理的本科专业数占总本科专业数的比例接近一半。

　　名牌大学对于物理的重视程度更高，更加注重考生的物理基础。C9高校（北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学）2021年在辽宁招生专业（类）共299个，其中要求首选科目仅物理的专业（类）为184个，占比达到了61.54%。

　　这表明越是顶尖大学首选科目要求“仅物理”的占比越高，要求选考物理的专业数量也越多。

　　五、3+1+2方案的影响

　　浙江、上海、北京、天津、山东、海南有可能将等级性考试改为与高考同期进行；

　　浙江、上海、北京、天津、海南有可能将赋分3分1挡改为1分1挡；

　　浙江可能取消外语两考、成绩两年有效，等级性考试可能改为只考一次；

　　上海有可能把赋分改为从40分到100分且1分1档。

　　江苏2018级学生2021年高考采用3+1+2方案，江苏2008高考方案到2021终于可以结束了。

　　只要坚持实践是检验真理的唯一标准，实事求是、调查研究、走群众路线，我们一定能探索出符合国情的高考方案！

　　六、中西部地区可能会3+2+1方案与3+1+2方案并存

　　现在还有12个省、5个自治区没有加入本轮高考改革，这17个省自治区经济、文化都相对落后一些，为克服3+1+2方案存在的问题、为减轻走班压力，有可能许多省自治区会实行3+2+1方案，也可能条件较好的省自治区实行3+1+2方案，条件较差的省自治区实行3+2+1方案。

　　为使高考改革顺利进行，加入高考改革的第二年才使用新教材，而2022年前所有省市都要使用新教材，这样没有加入高考改革的17省区今明两年都要加入高考改革。

　　3+2+1方案：

　　高考科目：

　　语文、数学、外语各150分；

　　选考科目：

　　偏理组合物理、化学各100分，从生物、历史、地理、政治4科中选1科100分；

　　偏文组合政治、历史各100分，从地理、物理、化学、生物4科中选1科100分；

　　总分750分；

　　首选科目采用卷面原始分，根据首选科目制定招生计划；

　　等级性考试再选科目采用赋分制，最低分20分，最高分100分，1分1挡，共81档；

　　根据总分划录取分数线；

　　外语考一次，笔试、听力一次完成；

　　等级性考试只考一次并安排在6月与高考同期举行；

　　该方案有8种组合。

　　该方案能避免弃考物理、弃考化学现象，能避免物理、历史不能同时选，能减轻各个学校走班的压力。

　　七、考试院发出重磅提醒

　　2019年安徽文史类考生与理工类考生分别为：25.1万人，26.2万人，接近1:1。

　　本科录取人数分别为：文史类录取49313人，理工类录取142723人，比例接近1:3。

　　8月11日，安徽省2019年普通高校招生新闻发布会提醒高中学生在选择文、理科类时，高中学校、授课教师要注意引导学生选择理工类。

　　省级考试院发文提醒，让高中学校及教师注意引导学生选择理工类是非常罕见的。安徽考试院给出的理由很简单而且很现实：文理考生比例今年接近1:1，但文理招生人数比例却接近1:3。

　　面对这一数据，任何人都会得出能报理科尽量报理科的结论的。其实，这种情况不仅仅是在安徽，在其他各省市也是如此，例如河北省：

　　2019年河北省文科考生169071，理科考生249148。考生文理比例17:25，也就是3:5还要强一些。

　　河北本科一批录取：

　　文史类录取16106，理工类录取72448人。

　　本科二批录取：

　　文史类录取46727人左右，理工类录取167615人左右。

　　加入高考改革以后高中不分文理科了，但理工科大学多、理工科专业多、理工科招生计划多的情况没有变！

　　趋易避难是人的天性，在物理、化学、生物、历史、地理、政治等6科中，物理最难，其次是化学，学生可以自主选科后，出现了弃考物理、弃考化学现象，但选物理、化学报考面宽，就业相对要好。

　　选科时要根据个人的学科优势、要考虑自己的兴趣爱好、要关注自身的潜能。一旦做出选择，就要义无反顾的去努力。少一些抱怨，多一些行动，每个人都可以有一个美好的前途！

　　八、高考改革是时代的要求，未来属于伟大的中国

　　恢复高考四十多年来，教育取得了巨大成就，为国家建设、为改革开放做出了巨大的贡献，但我们的孩子们学习负担越来越沉重，健康状况越来越差，同时我们培养的学生创新能力不强、后劲不足。

　　因此我们在教育上要改革、要借鉴欧美。我们的大学严进宽出，使得基础教育阶段学生负担沉重，而大学相对轻松。欧美大学宽进严出，使得基础教育阶段学生相对轻松，而许多大学的毕业率较低，不努力是不能毕业的。

　　欧美高校像选婿、选妃一样招生是合理性的，但我们学习借鉴时一定要结合我国的国情！因为这一模式对普通家庭的孩子非常不利，中国是人情社会，三位一体招生一定要严格管理！否则会有大批家长、招生老师犯错误。

　　我建议名牌大学可实行“6+1”招生方案，即除了高考、等级性考试的6科750分，大学笔试120分，面试30分，合计900分。

　　这样解决了赋分制带来的尖子生区分度下降，名牌大学招生困难的问题，同时也降低了面试的权重，使招生变得相对公平。

　　为进一步减轻学生的负担，将来我们也可以把合格性考试、等级性考试、高考合并，实行全国统一的高中毕业考试，大学根据学生毕业成绩录取新生，名牌大学可采取三位一体招生。

　　大学根据综合素质评价招生，就像选婿、选妃不会只看学习成绩，而是要对学生做全面评价。我们应该把招生权交给高校，学校招生后要在校园网上公开相关信息，接受全社会监督；学生可以申请多所大学，被多所大学录取。可以预期十年、二十年后我们的大学招生可能会和欧美大学招生类似。

　　我们现在各地发展还极不平衡，根据综合素质评价招生不利于落后地区、不利于贫困家庭，国家的名牌大学针对贫困地区的“专项招生计划”是对贫困地区考生的扶助！我相信智慧的中国人一定会探索出符合中国国情的高考方案、招生方案。

　　我们生活在一个伟大国家，处在一个伟大的时代，每个人都负起该负的责任，说实话、办实事，做好当下的事、做自己擅长的事、做自己喜欢的事、做有价值的事、做有益于社会的事，坚持下去，愚公移山，每个人都有所成就，国家就会更加繁荣富强。

　　世界的希望在东方，未来属于伟大的中国。

　　参考文献：

　　中国教育在线《第三批八省市新高考选科如何选，详细说明看这里！》

　　高中生学习《能选理不选文? 考试院发出重磅提醒: 一组数据告诉你该如何选择！》