唐朝时期科举制度是选拔人才的重要制度，它主要以才学为标准，通过科举考试来选拔人才。科举制度是在隋朝出现，在唐朝时得到繁荣发展。
进士科的设置标志着科举制度的正式成立，科举制度加强中央集权，打破了世家贵族对官场的垄断，为平民百姓可以进入官场提供了机会和条件。
而在这时，唐朝的书法也取得了空前的发展，书法艺术得到提升和丰富。唐朝政府也开始重视书法教育的发展，然后把书法列入了正规教育的范围之内，使其规范化和体系化，为后世书法教育等发展奠定了基础，也提供了许多经验和教训。
那么科举制度和书法教育的发展又有怎样的关系？科举考试的内容主要是四书五经等儒家经典，主要通过记忆的方式来掌握知识。
而学生在学习的过程中，首先要学会的就是认字写字，所以他们也不得不练好书法，如果有一手好字也能在无形中给人一种好的印象。
另外，书法自古以来就是非常重要的，古代文人墨客在书法方面都有一定的成就，也形成了行书、楷书、草书等等一些书法类型，为现在书法艺术的发展奠定了基础。
一、唐朝科举制度的发展
1、科举制度的特点
科举制度作为在中国历史上持续最长的选才制度，它在中国历史上持续了一千三百多年，到清末才被废除。
在科举制度以前，有许多选拔人才的制度，最初为世卿世禄制，世卿世禄制也可以说是承袭制，也就是父亲祖上做什么官，儿子也要承接什么样的官职，不需要考核才能和学识。
随后出现的是察举制度，察举制度规则主要是根据地方官员推荐那些具有才能或者是孝顺的人作为官员，后来被一些王公大臣所干预出现了徇私舞弊、虚报枉上的现象，所以这种选才制度也逐渐的被否定。
后来出现的九品中正制都逐渐被社会否定。隋朝时期，成立了科举制度，进士科的设立标志科举制度的正式成立，科举制度最大特点是打破了世家贵族对官场的垄断，可以让一些平民不分身份等级，只要具有才学就可以参加科举考试，进入官场获得高官俸禄。
2、科举制度的影响
科举制度作为唐朝主流的选拔人才制度，在历史中也延续了一千三百多年，对后世的影响颇深远。
在当时来说，科举制度的推行打破了身份等级的限制，扩大了国家选拔人才的来源，使平民百姓可以进入官场，获得高官俸禄，有利于选拔真正具有才能的人。
同时对于君主来说，加强了中央集权，削弱了贵族的势力，有利于国家的稳定和统治者地位的上升。
科举制为后世朝代，为选拔人才的制度提供了一个范例和标准，能够使后世的选拔人才制度从中吸取经验和教训，就像现代高考制度其实就是科举制度的一种变性发展。
它可以使全国选拔人才的标准更为公平可靠，也更加注重才学，所以科举制度不管是在当时还是在现在都有值得学习和借鉴的地方。
二、唐代书法教育的发展
1、书法的发展
科举制度的发展也促进了各种教学体系的形成，书法学也得到了一定的发展，科举考试主要是通过文字的形式来表达观点看法，所以书法是基础。
只有书法学的好、文笔清楚，再加上观点鲜明才能够使科举考试的分数拿到高分。事实上，不管是在古代还是在现代书法都是重要的一种文化。
诞生了很多颜真卿、王羲之等等一些大的书法家，可见书法在古代也受到重视，也形成了不同的书法体，比如说流传下来的有楷书，行书，草书等。
2、书法得以发展的原因
首先，书法得到快速发展与科举制度的实行有密切的关系，科举制度作为唐朝最为重要的选举制度，它受到了统治者和百姓的支持和重视。
科举制度的推行促使了教学体系化的形成，以及各种教育机构的兴办，书学也得到了相应的发展，这就使得书法成为了考核标准之一。
书法的正规性和功利性也受到了参加科举考试的人以及教学机构的重视，从它的实用性而言，书法是在科举考试中表达自己观点的重要工具，科举考试内容的观点需要通过文字表达出来，所以书法的重要性也得到了相应的发展，地位也得到了提升。
其次，儒学的发展对书法的发展也有一定的推动作用。随着科举制度的发展，儒学作为科举考试的重要内容，儒学受到了重视和提升。
在科举考试，考生们所书写的观点影响着朝代发展的大方向，也体现出了唐朝思想的开放性和包容性，正是由于唐朝思想政策的开明和多元化使社会处于一个兼容并包的状态，也相应的带动了各种艺术的发展。
比如说书法艺术的发展，就像参加科举考试的人需要先识字写字，然后再表达自己的观点，所以书法就成了参加科举考试的基础。换句话说，书法是工具，是以内容为主体的，二者是相辅相成的。
总而言之，唐朝科举制度的形成是书法艺术得到发展的基础，而书法又是科举制度得以实行的重要保障，二者是相辅相成的。
在科举制度盛行的时期，书法得到了相应的发展和重视，而书法这种极强的工具性又是科举制度考生们不可缺少的，考生所表述的观点需要以文字的形式来体现，这时就体现了书法的重要性。另外，唐朝书法艺术得到发展对后世产生了很多的影响和益处。
参考文献：《新唐书》
