什么是快乐教育?快乐教育有哪些误区,它和传统教育有何区别?

什么是快乐教育?快乐教育有哪些误区,它和传统教育有何区别?
2019年10月30日 11:21 新浪网 作者 小松鼠早教

什么是快乐教育?快乐教育有哪些误区,它和传统教育有何区别?

“快乐教育”这个概念,是斯宾塞提出来的。斯宾塞认为,孩子在快乐的状态下学习效果最好。

给予其快乐教育,能让孩子在更轻松的状态下,更愉悦地接受知识。

那么,什么是快乐教育?快乐教育有哪些误区,它和传统教育有何区别?

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一、什么是快乐教育

单从字面上来看,快乐教育分成两组词,一个是快乐,一个是教育。家长在看到快乐的时候,也不要忽略了后面的教育。

所谓的快乐教育,并不是放任孩子给孩子无尽的空间,而是让他在合理的空间内,尽情的释放自己的能量。

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去追求、去探索。在这个过程中,父母给予鼓励和支持,为他提供前进的动力,这样的教育才是快乐教育,也是没有压力的教育。

家长作为孩子的引路人,在孩子前进的过程中不应只是一味的放纵他,任他东西南北中,而家长却纹丝不动。

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家长应在看到孩子往歪的方向走时及时拉他一把,看到他越走越坦顺甚至有些飘飘然时,及时的督促他、劝导他;

二、快乐教育和传统教育的区别

其实,快乐教育和其他传统教育最实质的区别不是在表面上,而是在行动和心态上。

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换句话说,不是在于学还是不学,而是让孩子怎么学,以及他怀抱着怎样的心态去学。

所以从这个例子上我们可以看得出来,传统教育和快乐教育的区别并不在于学或不学;

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因为两者都学习了,并且都付出了一定的艰辛和困难,但是收获的成果却是不一样的,孩子在其中体会到的东西也是有所差异的。

传统教育可能会施以棍棒,或者用更为暴力的方法来逼迫孩子前行,孩子的体验感极差。

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而快乐教育,则是让孩子先找寻到兴趣进而在该领域深耕,然后逐渐成长、逐渐茁壮,最终活成自己所期待的模样。

三、快乐教育的误区

家长要明白,快乐教育不是放任教育,家长在实行此教育后,要投入比之前更多的心血才可以。

在这个过程中,家长要持之以恒的关注孩子的动向,关注孩子的感受变化,不断的调整教育方略。

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当然,在调整教育方面的时候,也要注意看现实情况和孩子的日常表现,综合对比以后才能加以调整。

所以从这一点上讲,也给教育者们敲响了警钟,万不可粗心大意,万不可掉以轻心,要付出更多的心血才可以!

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