虽然近年来，中国人的家庭教育意识有所提高，但仍有许多家长不重视家庭教育。以我周围的人为例，当我们和他们谈论孩子时，许多人对育儿完全没有想法，只是遵循一些传统的落后思想，而且许多人陷入以下四个教育误区，所以培养出来的孩子有许多问题，不少人长大没出息。我们一起来看看吧。

　　1、孩子太小，等以后再教育。

　　认为刚出生的婴儿什么都不懂，教育还为时过早。事实上，当孩子出生时，他们就具备了最初的认知能力。0~3岁是许多能力发展的关键时期。印度狼孩的例子启示说明了教育环境的重要性。如果这个时间不给他适当的刺激和提供良好的环境，孩子的智力就得不到足够有效的发展。

　　根据美国心理学家的说法，如果一个人的智力水平在17岁时是100，那么他四岁时智力水平已经达到了50。如果在4岁～8岁时是30，那么在8～17岁时只能发展20了。

　　由此可见，幼儿期是智力发展的一个高速阶段。父母没有早期的教育意识，因为他们不知道如何挖掘孩子的大脑潜能，将错过他们孩子智力发展的黄金时期徒劳，让他们长大变得平庸。

　　2、船到桥头自然直。

　　在这种观念的支配下，很多家长往往对孩子采取漠不关心的态度，让孩子自由发展。其实就像树苗小时候不纠正，大了就很难矫正。 因为幼儿时期是形成良好道德、行为习惯和健全人格的重要时期。孩子没有生活经验，分辨是非的能力差，自控行为能力弱，控制行为能力非常有限。他们需要受到父母的约束和管教。

　　父母需要塑造孩子的思想，培养他们的健康情感。很多孩子长大后暴露出很多不良行为，如意志薄弱、害怕失败、经不起挫折、自私、霸权等，都是大人小时候放任的后果。

　　3、教育孩子是无师自通的事。

　　许多家长认为教育孩子是很自然的，也是自学成才的事，觉得投资和花费精力去学习如何成为合格的家长是不必要的。 此外，一些传统的教育观念继承自父母，使一些家长在教育孩子时感到困惑和烦恼，但他们不费心请教别人，也不看书学习，结果因为问题很久没有得到解决，没有及时的修复或正确的引导，阻碍了孩子身心健康的成长，有的甚至造成了无法挽回的人生悲剧。

　　4、教育孩子是学校的事。

　　这是逃避责任的做法。美国教育家M·S·斯特娜说：“教育不应该从教师开始，而应该从母亲开始。” 家庭是儿童教育的基础。学校不是训练孩子的主战场，只是学习书本知识的主要途径。

　　家庭是开展早期智力开发、培养兴趣、激发求知欲、培养良好行为、道德习惯、健全人格等的场所。 所以，把孩子教育的希望寄托在幼儿园和学校上是不明智的。尤其是学前家庭教育，在儿童成长中起着重要的作用，父母千万要重视。

　　各位父母，你们有没有以上这些看法呢？