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高考第一学霸:得语文者得天下!(附培养孩子阅读习惯攻略)

高考第一学霸:得语文者得天下!(附培养孩子阅读习惯攻略)
2019年11月17日 13:32 新浪网 作者 娱乐热搜圈

  北京教育考试院相关负责人表示,在2017年高考北京卷语文学科中,将《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《红岩》、《平凡的世界》、《老人与海》等6部经典阅读篇目纳入必考范围。要想在学业繁重的高中阶段开展大量的阅读,可行性很低,所以,家长们必须要注意:培养孩子的阅读习惯必须从小开始,而且要多读名著、经典!

  北京市顺义区教育研究考试中心高中语文教研员、特级教师刘德水表示,阅读量的加大很好地贯彻学科教学改进意见的精神,向整个基础教育学段的校长、教师和学生及家长发出了一个明确的信号,今后高考侧重于考查学生在12年基础教育阶段的学习积累和知识融通、应用能力,靠死记硬背和课本中节选的名著片段是考不出好成绩的,因为上面所说的任何一部名著,学生都不可能在高三一年读完。“这就需要考生不仅要广泛阅读,而且要完整地读原著,考出好成绩。”

  高考第一学霸:得语文者得天下!(附培养孩子阅读习惯攻略)

  北京将《红楼梦》等纳入高考必考

  北京教育考试院11日披露,2017年高考北京卷语文学科《考试说明》,在总体保持稳定的基础上,在“考查内容”及“参考样题”等方面略有调整。

  此前2016年,高考语文北京卷在《考试说明》中首次增加“经典阅读”的要求,提出考查考生对“中外文学经典”“中国古代文化和文学经典”的“理解、感悟和评价”能力。在此基础上,2017年对经典阅读的考查内容进行进一步的细化。

  其中,对中外文学经典的考查内容细化为:对作品基本内容、主旨的整体把握;结合作品相关内容,对人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析;基于知识积累和生活经验,对作品价值、意义的感悟和评价。

  对中国古代文学和文化经典的考查内容细化为:对作品基本内容、主旨或观点的整体把握;结合作品相关内容,对人物形象、思想内涵、艺术特色或表现手法的理解、分析;基于知识积累和生活经验,对作品文化价值、时代意义的感悟和评价。对古代文化经典中名言的积累、理解和运用。

  2016年“附录”中例举了12部古今中外文学和文化经典篇目。其中6部,即《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《红岩》、《平凡的世界》、《老人与海》,2017年将纳入考生必须作答的范围。

  资料图:《中国古典文学名著——红楼梦(二)》特种邮票,选自《红楼梦》中最为经典的几个场景。 申冉 摄

  新增3道参考样题:看看你会做么?

  基于上述变化,《考试说明》为此新增三道参考样题,体现对经典阅读“考查内容”的理解。

  其中,涉及《红楼梦》的一道是选择题,具体为:

  1.《说起梅花》所提曹雪芹咏梅诗句,出于《红楼梦》中的大观园诗社。下列对大观园诗社的理解,你认为有错误的是哪一项,它错在哪里?

  A. 结社写诗,是大观园众多姐妹和贾宝玉诗意生活的集中写照。

  B. 诗社中,姐妹们和宝玉常以花为对象赋诗,相互应和,以诗写心。

  C. 诗社的活动曾异彩纷呈,后来由盛及衰,这与贾府的兴衰息息相关。

  D. 黛玉是诗社中的佼佼者,“温柔敦厚”是姐妹们对其诗风的赞誉。

  北京教育考试院提供的解读指出,《说起梅花》是2015年高考北京卷阅读文本,《红楼梦》是2017年经典阅读考查范围内篇目。这道样题着重考查考生对文学经典的整体把握和对主要内容、人物特点的了解。考生能结合整本书的阅读,对“诗社”这一重要内容及林黛玉、薛宝钗等主要人物特点的认识,指出有错误的一项是D,并结合林黛玉或薛宝钗的形象特点,分析错误即可。

  《红楼梦》等成必考,有何考量?

  《红楼梦》等6部经典阅读篇目纳入高考必考范围,是出于何种考量?

  对此,北京教育考试院相关负责人表示,此举是为了呼应目前高中的语文课程改革,更好地发挥高考对教学的导向意义。

  上述负责人指出,2017年《考试说明》对“经典阅读”考查内容的细化,立足于阅读经典对提升中学生语文素养的意义和价值,强调通读作品“整体把握”,能结合内容“理解分析”,要联系生活“感悟评价”。

  其目的在于促进学生真正阅读经典名著,鼓励学生多读经典名著,提升阅读经典能力,掌握阅读经典的方法,从而发挥经典阅读潜移默化的作用,让学生形成正确的价值观,为终身发展打下良好的精神底子。

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