想要培养孩子的爱心，父母需要扮演“三重”角色|丑小鸭|爱心|父母

　　孩子是父母的一个“缩影”，什么样的父母，就会有什么样的孩子。作为父母，应该时时刻刻注意自己的言谈举止，给孩子起到榜样的作用。

　　我们先来看这样一个生活场景：

　　下班高峰期的地铁上，大部分人都没有座位。车上坐了一对父女和一对母女，此时上来了一位老人，小女孩看到老人走了过来，本想给老人让个座，却被爸爸按住了，爸爸示意女儿不要动，女儿只能乖乖坐好，并且低下了头。

　　另外一位母亲，看到了老人走了过来，把儿子从座位上拉下来，对儿子说：“妈妈抱着你，把你的座位让给这位老爷爷好不好？”儿子开心的说：“好啊，好啊。”妈妈微笑着夸儿子：“真是个懂事的孩子。”

　　这样的生活场景，可能很多人都经历过。在你想要培养孩子爱心时，你是否用实际行动去引导过孩子？

　　有研究证明，给孩子讲再多的大道理，都不如用你的行为来影响孩子。孩子的内心非常敏感，他们能从生活的点点滴滴上发现很多事情，或者说学到很多事情。就像上面的那段生活场景，两位家长不同的态度和做法，会给孩子留下什么样的印象呢？很显然，第一位爸爸，教会了孩子什么是“自私”，第二位妈妈，让孩子认识到了什么是“善良”。

　　有句话说的非常好：“父母是孩子的一面镜子，孩子是父母的一个影子”。孩子做的不够好，很大程度上来自父母树立的榜样不够好。

　　一位资深的教育专家提出：想要培养孩子的爱心，父母需要扮演“三重”角色。

　　一、爱心引导者

　　所谓“爱心引导者”，顾名思义就是让孩子意识到什么是爱心，怎样去表达自己的爱心，孩子只有懂得了什么是爱心，才会去爱别人。

　　看看这位妈妈是怎么做的：

　　女儿小茜是个可爱的小女孩，从小我就非常注重对她的爱心教育，我觉得女孩内心应该充满爱。比如，小时候我给她讲“丑小鸭变白天鹅”的故事时，讲到丑小鸭因为长得丑，而受到别人排挤，并且忍饥挨饿的时候，我问女儿：“丑小鸭是不是很可怜？”女儿揪着眉头说：“是啊，丑小鸭好可怜啊。”于是，我就自己假装是丑小鸭，学小鸭子嘎嘎叫了两声，对女儿说：“我是丑小鸭，我现在好难过，你抱抱我好不好？”女儿看到我的样子，赶紧把我抱的紧紧的，说：“别害怕，有我在呢，我陪你玩。”

　　如何引导孩子，确实需要费一些脑筋。就像故事中的爸爸一样，用故事的形式，告诉了女儿应该去关爱弱势群体。孩子天生想象力丰富，在你给他们讲故事的同时，他们会想象出很真实的画面，以此来呼唤孩子的爱心。

　　除了这些，生活中有很多机会可以引导孩子认识爱心、奉献爱心。比如带孩子去给贫困的人捐款捐物，亲戚朋友谁生病了，带孩子去看望一下，在外面遇到了需要帮助的人，主动上前去援助一下，用这些关心、同情的方法，去培养孩子善良的品质非常管用。

　　二、爱心召唤者

　　在生活上，爸爸作为男性，就比较“粗心”。而孩子往往比较细心，这种反差正好能召唤出孩子内心的爱。

　　一位爸爸讲了件有意思的事：

　　有一次和儿子一起去公园，在不远处，有一个小女孩骑自行车不小心摔倒了，自己在抹眼泪，而她爸妈并不在身边。本来我想赶紧过去帮一下，转念想趁此机会给儿子上一堂爱心课，所以假装没有看到，并且引导儿子往近处走。这时候，细心的儿子发现了这一幕，对我说：“爸爸，那个小姐姐摔倒了，我们过去帮她一下吧。”于是，我们赶紧过去，把小女孩的自行车扶起来，然后问她有没有伤到哪里。然后，我们把她送到了她妈妈身边，小女孩的妈妈对我们表示了感谢，儿子非常开心。

　　我对儿子说，你真细心，我刚才就没有发现，幸好你看到了。从那以后，儿子总是能发现一些需要帮助的人，而且去给予别人一些援助。比如家里的金鱼该换水了，狗狗该喂饭了，周末该去奶奶家探望了，垃圾袋该送了……

　　父母用自己的粗心，把孩子的爱心给召唤了出来，这种培养孩子爱心的方式，未尝不是一个好方法。