居里夫人说过：“好奇心是学习者的第一美德。”可见想要孩子得到更多的知识，好奇心绝对是必备因素了。陪孩子长大的过程中你会发现，刚开始他对周围的所有事情都好奇。喜欢探索周围的新奇事物。
可有的大人不理解会打断孩子的探索，甚至会用言语进行恐吓，束缚孩子不再去探索。这样的做法无疑是让孩子失去对新知识的兴趣，对他的发展自然没有好处。
小刚今年4岁了，平时比较活泼，很爱玩。刚上幼儿园的他经常会在老师上课的时候到处乱逛，发现许多细小的事物。
比如：小飞虫在觅食，小蚂蚁在搬家等等，这一切都让小刚很好奇，他喜欢观察这些小东西，也让他觉得这比上课有意思多了。
老师知道这是一个好现象，所以每次只要他安全就不过多的干扰他。从小就热爱观察发现的他，在初中的时候就得了青少年发明创造的奖项。
这些都源于他小时候的好奇心，是好奇心使他有兴趣去研究新鲜的事情，也在空闲的时候热爱创造。教育孩子不要管太“宽”，有些家长不懂如何正确的教育，经常用大人的思维去要求孩子。
在日常的生活中不让他乱动，所有的事情必须听父母指挥，这样的孩子只能做到听话，在以后的生活中也不会自主思考和创造。其实教育方法不仅要向有好办法的家长学习，有时候还可以向动物学习。
狼就是一个会教育孩子的动物，它们懂得放手让孩子去探索，不磨灭小狼的好奇心。这让小狼在成长的过程中会更快明白一些道理，这也是狼性法则。
01狼性法则能给我们带来什么启示？
狼在小时候很喜欢探索新事物，就算熟悉的环境他也不会放松探索。它喜欢和周围的所有事物玩耍，例如；捕到的猎物、周围的花草等等，这些都是它玩伴。
它对这些事物的好奇心会趋势小狼不断的学习，让它发现周围事物的不同，更了解环境。
孩子在生活中也会观察一些细小的东西，会看叶子上的一个毛毛虫是怎么活动的，看上一整天都觉得有意思。
家长觉得这样的行为太过于傻了，所以会打断孩子，让他去做些自认为有意义的事情。可是时常这样干扰孩子会影响他成才，家长们可曾知晓？
好奇心没有了也不喜欢观察生活了，对知识的渴望自然会减少。试想一下一个人对周围事物毫无兴趣会是怎样的情况呢？这还只是孩子小时候，那么对孩子以后的影响自然是更大了。
父母都希望自己的孩子有个好的前程，所以在小时候会过多的关注到孩子。这是父母给孩子的一种爱，但是爱孩子也是需要方法的。
大家要知道好奇心是对孩子有益的，所以大家应该让孩子保留好奇心。支持他做那些你觉得无趣的事情，让他从实践中获得的经验会比你直接告诉他有趣很多。
02如何让孩子保持好奇心？
亮亮最喜欢到乡下的奶奶家玩耍了，那里的事物总能让他产生好奇心。那边清澈的小溪里有很多鱼儿，还有可以捏成各种形状的泥土，这一切都让亮亮觉得有趣极了。
可是他妈妈却不喜欢让亮亮再去那里，每次他去那玩儿都会弄的一身泥，太脏了怕孩子接触太多细菌生病。亮亮自然是拗不过妈妈，很长时间没有去玩了。
他慢慢的只喜欢呆在家里看电视，对身边的事情也不好奇了。妈妈觉得这样的亮亮并没有以前开朗了，于是就开始允许他之前的行为。
亮亮又能玩耍了，可以做自己最好奇的事情，他又喜欢上了探索。不打断孩子的探索过程就是对他最大的支持了。
平时别对孩子管的太紧，他需要亲自去做才能知道这件事情的利弊，了解周围环境的有趣。父母缺乏的并不是对孩子的管教力度，缺乏的是如何管教能让孩子发展的好。
家长是以孩子为骄傲的，每当孩子有一些成绩的时候都会让他们很开心。很多人怕孩子以后发展的不好，就经常约束他玩耍，只是盯着孩子学习。
其实爱玩、有好奇心的孩子才是最有发展潜力的，家长在生活中应该注重对孩子采用正确的教育方法。
03有好奇心的孩子怎么教育？
周末莉莉一家人出去郊游，在途中他们经过了一个长满鲜花的小径。那里的花颜色很多非常鲜艳，莉莉就问父母这些花叫什么名字。
妈妈说：”这是野菊花，乡下的路上有很多这样的花朵。”父母停下车让莉莉近距离的看了一下这些花朵，闻一闻这些花的问道、观察一下花有几个瓣。
这个过程莉莉很开心，觉得自己又认识了一样新事物。在这次郊游中莉莉还看到了很多没见过的植物，知道植物的特点，对周围的环境也有了更多的探索兴趣。
在孩子又好奇心的时候他会提出很多奇怪的问题，有的家长并不知道如何回答，但是不要表露出不耐烦的态度，需要正视孩子的问题。对这些问题也要保持积极回应的态度，鼓励孩子以后能继续这样的思考。
一个有好奇心的孩子一定是热爱环境、热爱生活的，他们能够时刻关注到周围的不同。对于孩子天真的提问家长也要认真的回答，及时的做出正确引导才能更好的保护他的好奇心。
在他提问时不妨让他用自己的想法先说一遍，然后再说正确的答案。这样可以让孩子充分的思考，也能让他对此问题加深印象。
好奇心也要用在正事上，正确的引导对于孩子来说太重要了。当孩子对一件事产生好奇心时，就会向父母提问。
各位家长在家时一定也听过孩子有奇怪的提问吧，你们是怎么引导孩子的呢？是否有相关有趣的经历呢？快在下方评论区留言，我们来交流一下吧。
