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孩子就像“小花猫”,遇到陌生人就闪,如何培养孩子人际交往能力

孩子就像“小花猫”,遇到陌生人就闪,如何培养孩子人际交往能力
2020年06月17日 20:27 新浪网 作者 风光闲电竞

  孩子的人际交往能力,需要在他小时候,有意识地去培养。

  良好的人际交往,不仅对孩子学习有帮助,还是未来生存的基本素能。

  然而在家庭中,或是学校里,有很多孩子不善于人际交往,以至于遇到陌生人就像“小花猫”,害羞的不敢打招呼,“左闪右闪”地想要逃离。

孩子就像“小花猫”,遇到陌生人就闪,如何培养孩子人际交往能力

  案例:孩子就像“小花猫”,遇到陌生人就闪

  小伟今年4岁,是一个害羞的小男孩。平日在家很活泼,但是跨进幼儿园,立马变成了“乖宝宝”,不但不敢和老师、同学打招呼,还像一只“小花猫”,遇到陌生人就想闪开。

  为此,妈妈做过很多努力。她带孩子去热闹人多的地方,希望通过多见些人,提高孩子胆量;带孩子去邻居家,找同龄的小伙伴玩,增强孩子交往能力。但是,经过2个月刻意训练,孩子交往能力差,遇见人就害羞的习惯,依旧没有改善。

  如何培养孩子人际交往能力,可能是小伟妈妈迫切想知道的答案。那么,可以通过5个方面,培养孩子这方面的能力。

孩子就像“小花猫”,遇到陌生人就闪,如何培养孩子人际交往能力

  如何培养孩子人际交往能力

  1)首先要注意孩子是否会说普通话。如果一个刚入学的小朋友,仅会方言不会普通话,会让他在交往中,像是一个“异类”,甚至会迎来同学的嘲笑,不利于孩子快速融入群体。因此,说好普通话,是孩子能与其他小朋友相处融洽的基本条件。

  2)当孩子有想法时,鼓励孩子勇敢表达。当孩子走出家庭,进入幼儿园后,相当于步入一个小社会。孩子在家时,有家长的照顾,对孩子的生活起居很了解。有时候,孩子不说话,通过一个小动作,家长也能明白孩子的意图。

  但是在幼儿园里,老师会照顾很多小朋友,不可能会像家长一样,对每个孩子照顾的无微不至。这时候,需要教导孩子,当有想法时,勇敢地像老师表达。可以通过以下4点,鼓励孩子表达:

  给孩子营造一个敢于表达的家庭氛围;当孩子有想法时,积极地去引导孩子;当孩子表达后,不要总刻意地告诉孩子:“他是错的。”鼓励孩子主动与他人交流,多参加一些社会活动;通过做游戏,或是多带孩子去大自然,培养孩子活泼开朗的性格。

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  3)乐于助人,是人的良好品质。对于孩子而言,不仅可以让孩子在生活中和谐相处,也容易赢得同伴的喜爱和欢迎。

  在幼儿园内,孩子间相互帮助的情况时常会有,比如你拿我的碗、我帮你搭积木,都是孩子成长的必经阶段,也是孩子收获友谊的重要方式。

  4)周末时间,为孩子创设结伴玩耍的机会。周末,你家孩子是在上辅导班、玩游戏、宅在家看动画片?既然想培养孩子人际交往能力,可以为孩子创设和其他同伴交往的机会。让他们在周末动起来,比如:

  放一些音乐,让孩子的感觉细胞跳动起来;可以让孩子们在一起学习画画,练书法;和孩子们在一起,共同观看动画片,感受主人公的情感;可以和孩子们一起去户外,一起玩耍、一起感受大自然的奇妙;

孩子就像“小花猫”,遇到陌生人就闪,如何培养孩子人际交往能力

  5)让孩子慢慢懂得分享,体验分享带来的乐趣,友谊的小船就不会翻。

  分享,包含着宝贵的平等和博爱的精神。孩子从小学会分享,慢慢体会分享带来的乐趣,对培养孩子人际交往能力很重要。

  而分享是一种常见的社会行为,表现在幼儿园孩子身上,就是乐于和他人分享物品。

  合作能力,是孩子社会化过程的重要一步,如果社会化过程慢,身体和智能的优势,会无法得到充分的发挥,最终让孩子很难适应幼儿园的生活。

  那么,有哪些方法帮助孩子学会分享?

  利用食品引导孩子迈出和同伴分享第一步;利用玩具,增加孩子分享的机会;和孩子进行角色扮演游戏,通过故事情节,引导孩子学会分享。在关键期要加强引导。孩子从3岁—6岁,是幼儿分享能力的关键期,要抓住孩子这段时期,培养孩子人际交往能力的技巧。最后,培养孩子人际交往能力,不要过于心急,还是需要一个过程。

  在这个过程中,少打击孩子,尽量多鼓励孩子,对他们要有信心,才容易培养孩子良好的人际交往能力。

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