一年级数学,最近学完了1~7的组合及加减法,开始学习解决问题,题型主要是看图列式。
这类题,一年级孩子特别容易做错,而且不会判断加法和减法,如何学好呢?
我们来看上图,第一个图,左手右手拿的小棋子,这道题,这位小同学做错了!
要能正确列式计算,必须先看懂图意。图中,已经告诉了我们,小棋子的总数是6个。在左手里,可以明显地看到,放了4个小棋子。而右手呢,则是一个问号。
这个问号的意思,就是在问,右手里,隐藏了几个小棋子?
知道了总数,知道了左手拿几个,右手还剩下几个?这道数学题,应该用减法来做。而这位小同学呢,却用的是加法,从他列的算式中,可以看出,他其实已经猜出了右手应该是2个小棋子,之所以做错,原因就是加法和减法混淆了!
再来看上图,这是另外一个一年级小同学做的,第一个小棋子的图,他做对了。但是呢,第二个花朵题,他却答错了。
这张图,左边可以看到,是2朵花,右边也很清晰,是5朵花,问号的意思,就是说左边和右边的花朵,加起来一共有几朵?用加法,没错。可是,这位小学生,因为慌张,把右边的花朵数量给数错了,这种错误,也是一年级小同学非常容易犯的,需要引起重视。
再来看上图的第6题:解决问题列式计算。
第一个向日葵题,总数已经告诉了,是7个,篮子里摘下来4个,还有几个没有采摘?看懂图意后,我们就知道了,这道列式计算题,应该是7-4=3,可是这位小同学呢,却没有数清楚数量,算式列错了,答案也算错了。
第二个花朵题和第四个茄子题,用加法,这位同学都做对了。
第三个玉米题呢,我们仔细观察一下,这位女同学,抱了2个玉米,玉米的总数是6个,那么,男同学应该抱了几个玉米呢?6-2=4,这位同学,做错了,看来,在观察图画时,一定要细心,不能出错哦!
最后,为了更好地训练这类数学题,上图这几道题,家长朋友们可以让孩子们试着做一做,看能不能做对!看图列式,是一年级数学学习中的重难点,考试中也会经常遇到。一个是加法减法要判断清楚,不能混淆,一个是数量要数对,千万不能因为慌张马虎出错。