有人说过，“连接是孩子教育的核心部分”，这句话表明孩子从出生的那一刻起，就要不断地与父母建立关系。

　　但是，现在由于很多家长忙于工作，而没有真正地陪伴着他们，比如农村的留守儿童，他们从小跟着爷爷奶奶生活，在教育方面，难免有很多不到位的地方，加上老一辈的溺爱教育，有可能毁掉孩子的一生。因此，作为家长应该要重视起自己孩子的教育问题了。

　　其实，在生活中，大家都能够听到一些家长谈论孩子学习的问题，比如，“某某家的孩子，成绩考得怎么样”“谁家的孩子考上了哪所名校”“某某孩子，真得很优秀，学习好，又勤奋”等。实际上，这些孩子之所以这么优秀，除去他们自身努力的结果，有一部分原因是源于他们父母的教育。

　　家长们不必去羡慕别人家的孩子，相信你们一样可以培养一个优秀的孩子的，只要用对了方法。下面，恩诺教育给大家推荐几条关于教育孩子的黄金法则！

　　（一）强化定律：培养好习惯

　　人的习惯是被培养的，无论是有意识的，还是无意识的。而事实证明，一个好的习惯，会让人走向成功，或者拥有好的心态。

　　有一个金鱼实验。科学家有水里放一堵玻璃墙，金鱼和食物各放在一边。一开始，金鱼猛烈地撞击着玻璃，后来它终于发现，那是不可能的，所以，一段时间后，它不再撞击了。后来科学家把玻璃墙拆了，然而，金鱼还是如是有玻璃墙的一样，只在自己那边活动。

　　人的行为正如这个故事一样，在一段时间或一些重复的经历后，就被固定起来，就养成了习惯。研究表明，21天就足以养成一个习惯。当然，如果要改变一个习惯，也跟这个习惯形成的时间有很大关联，改变会更难，要花费更多时间。

　　所以，我们要注重孩子的细节，注重引导。一个好的习惯，就是一笔财富，他会受用一生的。

　　（二）梦想法则：孩子的成长需要梦想

　　在一个关于“你长大了想做什么”的调查中，92.7%的学生是读一个好大学，找一份好工作；仅有7.3%的学生是周游世界、到外星球工作等回答。那么他们的想象力到哪里去了呢。

　　在一个实验中，主持人在黑板上用粉笔画了一个圆。局长回答：没有经过研究，不能随便回答这个问题。

　　问到大学中文系学生，他们却哈哈大笑，拒绝回答这个傻子就知道的问题；问到中学生，一尖子生回答是“零”，一个调皮生说是“英文字母O”，却遭到老师的白眼。

　　最后问到一年级小学生时，孩子们争先恐后回答：是月亮、是乒乓球、是烧饼、是李谷一老师唱歌时的嘴、是老师发怒时的眼睛。

　　这个实验的题目被命名为“人的想象力是怎么样丧失的”，非常贴切。

　　当我们给一个未成年的孩子交代一件事时，不要急着教他怎么去做，你只需要告诉他应该做成什么样就行了，必要的，作一些安全方面的注意提醒。至于方法，让他们去想好了。而在这期间，我们只需要鼓励再鼓励。

　　（三）自然惩罚法则：让孩子自己承担过错

　　在教育孩子上，父母更应该做出榜样。

　　爸爸因来了客人，与客人倚着门聊起天来，这天的风很大，门几次被风吹开，埃迪的作业本被吹得哗哗响。

　　门再一次被吹开的时候，埃迪猛地把门关上。而这时，外面传来爸爸的痛苦声。满脸怒气的爸爸对着惊恐的埃迪，举起的手就要打下去了。而爸爸终于没打下去。

　　事后，爸爸对埃迪说：是我把手放在门的夹缝里，错误在我，为什么要打你呢。

　　教育，不光是口头说教，言传身教，影响不可谓不大。当埃迪长大后，他回忆，是爸爸告诉我，人要为自己的错误负责，而不是迁怒于人。

　　（四）狼性法则：培养孩子的好奇心

　　怎么样培养好奇心呢？

　　假设一个公园，没有假山或房子屏障，没有曲折的道路，我们从外面就能一览无余，那你就不会对它有多少兴趣。相反，正是有了这些，我们才愿意进去了解了解。这就是好奇心。

　　在教育界，有一个抽签教学法。学生对原有的学习内容容易厌倦，因而学习就变得消极。

　　在日本铃木老师的学生那里，这种情况也正在发生。寅次是位聪明的学生，他学什么曲目都比别人快很多学会。因而他不愿再多加练习。铃木老师知道，这对他以后能否成功很关键，没有得到巩固的课程，最终都无法学到更好。

　　正因为此，他对他的学生采用的抽签教学法。将所有曲目编号，每堂课，让学生都随机抽一个曲目。这样，寅次重新拾起了学习兴趣，因而也更努力地练习。

　　好了，今天先分享到这里了！恩诺教育认为，想要一个孩子成才，那么在教育孩子的方法上绝对不可能简单粗暴，要讲究科学的方法策略，无论是老师还是家长，在教育孩子的道路上一定要掌握正确的方向，这样才能起到预期的效果。