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幼儿园园长:这8件事和孩子的心理成长有关,父母一定要重视

幼儿园园长:这8件事和孩子的心理成长有关,父母一定要重视
2019年10月14日 08:52 新浪网 作者 教育泪沟

  儿童在成长中充满着各种各样的挑战,不只是身体上的发育,还包括他们的大脑和心理都在持续的发展中。

  有句话说得好,当你越是尽力从孩子的角度来看待这个世界,你就越能够让他感觉到安全,他也才越有可能表现良好,你也才更有可能找到改善的方法!

  所以,关注这8件事吧,重视起来!

  幼儿园园长:这8件事和孩子的心理成长有关,父母一定要重视

  1、年龄越小越需要熟悉的环境和人

  熟悉对于孩子来说就等于安全感。

  为什么那么多人强调妈妈的重要,因为对孩子来说妈妈是最熟悉的。

  但并不等于只能有妈妈一个,因为陪伴也能增加孩子对你的熟悉程度。在陪伴的过程中,孩子会随着你的回应次数而与你变得亲近。

  做法:孩子会以熟悉的抚养着为中心进行发散式的交往,所以想要孩子与人产生熟悉感,父母就先于其他人保持良好互动,孩子就会更放心与他们来往。

  2、早期的经历以及周围的模式,构成了孩子最初的世界观。

  大脑“很懒”,面对每天海量的信息,总想要通过追寻一定的模式来构成对世界的认知。

  当孩子第一次学会坐的时候,坐这个动作对臀部神经的刺激是很敏感的。可是现在我们并不会关注这件事,因为大脑已经内化,忽略了这个刺激。

  所以,儿童初期在生活环境影响下形成的模式和想法,日后延续这种行为模式的可能性就很大。

  做法:如果想要让孩子养成什么习惯,不妨父母先自己做起来。做一个爱看书、爱探索,有好奇心的人,在有关注、安全的范围内允许孩子自由的了解世界,发展性思维的培养就在这里打下了良好的根基。

  幼儿园园长:这8件事和孩子的心理成长有关,父母一定要重视

  3、谈话、抚摸以及人际关系,对一个正在发育的大脑是重要的。

  健康发展的关键在于,在恰当的时间获得恰当程度的恰当体验。抚摸能给儿童提供发展所需的刺激,是能为大脑一些区域的滑雪活动提供必需的刺激物,还增加你与孩子之间的亲密度。

  做法:有时候我们会跟孩子说说笑,跟他们一起数手指脚趾,亲亲他们的小手……这些看上去有点蠢的事情,会帮助孩子建立起预约的枢纽,让孩子学会缓解焦虑和应对压力,发展处与人社交的模板。

  4、有复原能力的孩子是锻炼出来的,可控的压力是学习应对的重点。

  儿童的大脑是最容易受到刺激的,无论是好的一面还是坏的一面,这也是为什么儿童时期我们能更容易、更快的掌握语言,学会运动技巧以及若干的其他事情。但这样也意味着我们的孩子更容易遭受到压力。

  做法:我们所要给孩子的,是让他们学习处理的办法、调整心态、积累经验。当孩子遇到挫折时不要急着把孩子推出去解决,“挫折教育”并不是让我们故意给孩子使绊子,增加孩子的人生难度,而是让孩子学会怎么去调节压力,这才是复原力的关键。

  5、儿童也会经历压力系统的崩溃,按摩、音乐和运动对压力都有调节作用。

  如果说孩子和成人有什么区别的话,那就是孩子在面对创始时更脆弱。如果孩子不能调节自己的压力和情感的反应,过度的刺激将会影响他们的饮食和睡眠的规律,增加父母抚养的难度。

  做法:按摩能够给予他们肢体的关爱,音乐和运动能够帮助他们大脑重建身体节奏。当我们哄不好孩子时,不妨跟着我们心跳的频率轻轻摇晃孩子,可能会有不一样的效果。

  幼儿园园长:这8件事和孩子的心理成长有关,父母一定要重视

  6、儿童学习新事物需要多次练习,不断的练习,大脑才会发生改变。

  我们总期待着有什么快速的方法可以改变孩子的行为,但是我们大脑是通过不断的重负和学习,才能渐渐发展起来。

  一旦某个模式开始,就像一个凹槽或是一个轨迹,会更容易积累相似的行为,达成学习的目的,了解这个特征后,我们就会发现其实时间和爱心,正是儿童所需的。

  做法:当我们想要改变孩子行为时,不需要太在意一次性纠正,或者说了几遍还是没有像。因为大脑会模仿,想要帮助他人平静下来,最好就自己先平静下来,付出关注,蹲下来看着他们的研究,拉着他们的手,让他们看到你的存在。因为抚养儿童,本身就是一件需要耐心的事情。

  7、当需求被忽略时,就会产生厌恶和攻击

  很多时候我们会经历何种情况,当我们因为长时间没有去见孩子,孩子就会出现对我们很冷淡,甚至拒绝和我们接触。这不是简单的闹脾气,而是他们在需要的时候他们的需求被忽略了。在这个生气的过程中,他们可能会通过发脾气、攻击、破坏来表达。

  如果我们在这个前提下去惩罚他们,他们只会更加生气,就会表现的更加糟糕,周围的人就会更加觉得他是坏孩子,形成一个恶性循环。

  做法:我们总会看到,“坏学生”在老师持续的关爱下“走上正轨”的故事。孩子坏不一定是打心底的坏,认识他发现别人都有人爱他却没有,所以用强烈的反抗来掩饰失落。尤其是缺乏陪伴的孩子,不要太着急着批评孩子的行为,不要气馁,多回应他们的情感需求才是最能安抚他们的方式。

  8、对儿童的照顾最重要的不是年龄,而是发展阶段。

  和孩子交往时,不要记住他们的年龄,而是要了解他们的需求,要了解他们在成长的“关键期”也许缺失的东西。

  孩子在成长过程中,不免会被我们忽略掉一些细节,但正是因为这一部分的却是,会让孩子感到一些难受。我们在意孩子是否在这个年龄赶上了他们年龄所需的教育,是否赶得上学习进度,但是却忘了关心他们是否收到了足够多的的爱。

  做法:这些在幼年缺失了的东西,是会在有爱的环境中重新出现,所以,如果孩子需要你的拥抱和关爱,不妨好好的拥抱她们,补回缺失了的时光。

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