“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面......”罗大佑的《童年》唱出了很多人的珍贵回忆。

　　遥想那个时期的大多数孩子童年都是在大自然的环境中“玩”起来的，抓知了，捡树叶勒皮狗，穿过小溪抓鱼，疯累了躺在草地上听风声，一切都是那么美好。

　　而现在的小朋友的童年大多数都是手机和平板电脑陪伴度过的，繁华的都市让孩子离自然越来越远。

　　美国作家理查德·洛夫提出来一种现象，即现代城市儿童与大自然的完全割裂，他把这种现象称之为“自然缺失症”。

　　自然缺失症的影响有哪些？

　　虽然自然缺失不是一种病，但是它对孩子的影响也是非常深刻的，孩子其实就像需要睡眠和食物一样，需要和自然多接触。

　　1）不认识自然

　　孩子对自然的陌生，会让孩子对环境的不尊重，儿童不再去了解万物的生长来源，也不对地理探索感兴趣，甚至对生态环境也产生了一种漠视的态度。

　　2）情绪影响

　　大自然能有效排解放松人的压力，可以降噪养性，孩子不接触自然，长期的压力无处释放很容易忧郁和无法集中注意力。

　　3）生活习惯

　　孩子不接触自然，全部的时间就都放在了电子产品上，不仅对孩子的视力不利，长期在室内也会让孩子的健康质量下降，并且也很容易在小小年纪就患上肥胖。

　　为什么让孩子亲近自然？

　　亲近自然的好处非常多，不仅开阔孩子的眼界视野，对身体健康也有好处。

　　1）提高孩子想象力、观察力、注意力

　　自然界的环境会让孩子懂得欣赏美，感受自然带来的无穷魅力，涓涓流水，鸟语花香也会丰富孩子的想象力。

　　同时自然万物也能让孩子学会观察变化，而在自然环境中的行走也会提高孩子的注意力。

　　2）孩子变得更聪明

　　自然界的魔力还在于能提高孩子的学习效率，当学习任务累积满时，记得到自然里走一走，放松身心。

　　并且自然中的多样环境也能激发孩子的探索欲，在不断的认识过程中锻炼孩子的手脑能力，开拓思维。

　　3）孩子心态更健康

　　长期处于自然环境下的孩子心态也非常乐观，为人相处也很友善，大自然开阔的视野也能缓解孩子的压力，让其得到放松。

　　在自然界里玩耍的孩子身体上也会相对健康，多呼吸新鲜的空气，感受大自然带给的馈赠。

　　如何给孩子进行“自然教育”

　　让孩子多亲近自然的方法有很多，家长们需要给孩子多一些自然体验，从身边的自然开始培养孩子兴趣热爱。

　　1）环境创造

　　家长们可以在自己家的室内种下一盆花或是一些青菜，让孩子亲手体验自然生长的魅力，多做一些花草互动的游戏。

　　2）陪伴参与

　　有些家长不肯放手孩子的成长，总是担心孩子到户外活动很容易受伤，出于安全因素考虑不让孩子独立外出体验。

　　而有些家长也因为工作因素，没有时间带孩子出去玩。家长们要抽出时间带孩子亲近自然，以身作则参与到户外的活动中来，这也是增进亲子关系的一个好方法。

　　3）自然类书籍

　　带孩子进入自然，除了玩耍，最重要的是自然探索和学习。

　　家长们可以给孩子买一些关于认识自然的书籍绘本，让孩子在阅读中爱上大自然，通过阅读对自然产生浓厚的兴趣。

　　家长们不要让孩子的成长缺失“自然教育”，给孩子一个快乐的童年，让孩子回归到自然中返璞归真。

　　你有给孩子进行“自然教育”吗？