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班主任强调:一二年级,先抓习惯,再谈成绩

班主任强调:一二年级,先抓习惯,再谈成绩
2020年10月10日 12:40 新浪网 作者 教育泪沟

  文:沐白

  堂姐的女儿刚刚上一年级,因为希望给孩子更好的教育,堂姐辞掉了工作专心教育孩子。

  她经常会跟我说:“你是老师,比较有经验,我应该从哪些方面入手才能给孩子更好的教育呢?”

  我给她的回复是,小学低年级,特别是一二年级,先抓习惯,再谈成绩,这样才是最好的教育。

  为什么这么说呢?

  因为,一、二年级的成绩是非常具有欺骗性的。

  由于低年级的考试的难度系数非常低,所以很多孩子平时考试能轻易考到100或90多分。

  因此,在孩子上一二年级阶段,家长培养孩子的习惯其实比重视成绩更为重要。

  只有从小开始培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,他才能在成长过程中变得越来越优秀。

  作为父母,务必清楚好习惯是孩子一生的财富,所以要从孩子还小的时候在培养习惯上狠下功夫。

  那么对于一二年级的孩子来说,应该培养哪些习惯呢?不妨详细了解一下!

  一、专心的习惯

  一二年级的孩子年纪尚小,所以普遍比较好动,他们一次集中注意力的时间最多只有15分钟。

  上课不专心,总是喜欢东张西望;忍不住跟周围的同学说话或者打闹;在课本上乱涂乱画,根本不认真听讲……

  类似这种上课不专心的现象,在一二年级的课堂上真的很常见。

  所以,家长务必从小开始培养孩子专心的好习惯,提高他们的注意力,这样才能更好地适应课堂生活。

  培养孩子专心的好习惯,建议家长做到以下几点:

  ◆让孩子学会观察事物

  培养孩子认真观察的习惯,例如观察两幅图的异同,带孩子出去观察动物、植物,让孩子拼图或者下棋等等都可以培养孩子专心的习惯。

  ◆让孩子提高动手能力

  让孩子多动手,其实也可以培养他的专心习惯,例如让孩子学折纸、学画画、搭积木等等都有助于孩子提高动手能力,从而提高专注力!

  ◆创造安静的学习环境

  要提高孩子的注意力,必须给他提供一个没有干扰的学习环境,家长要以身作则,尽量保持安静,给孩子创造一个敢于思考的条件。

  二、提问的习惯

  俗话说:“眉头一皱,计上心来;灵机一动,难题解开。”

  这句话的意思是,如果一个人会思考,那么做事、学习就容易获得成功。

  善于思考的人,一定是善于提出疑问的人,凡事多问为什么,那学习就会更上一层楼。

  很多学习上的问题,如果不及时消化,就很难继续往下学了,所以一定要培养孩子爱提问的好习惯。

  家长应该如果引导孩子多提问呢,可以从这几点做起。

  ◆支持孩子的好奇心

  很多孩子在两岁时就进入了“十万个为什么”阶段,遇到什么问题总喜欢追着家人问个不停。

  这时候的孩子想象力是十分丰富的,家长需要给足孩子自由提问的空间,不能给孩子泼冷水。

  ◆不要敷衍应付孩子

  无论孩子提出什么样的问题,家长都要认真作答。

  敷衍的回答不仅不利于孩子求知欲的培养,还会给孩子造成错误的印象和概念。

  家长对孩子的问题表现出厌烦,会直接挫伤孩子积极性,压抑孩子的求知欲望。

  ◆鼓励孩子提出质疑

  任何事情都有一个“为什么”,都值得去问,去质疑。

  不管是家长还是老师都需要鼓励孩子多质疑,多问“为什么”,与此同时还要为孩子创设“问”的空间。

  三、高效的习惯

  做任何事情都要讲究效率,不仅要努力去做事,更要把事情做得又好又快。

  培养孩子高效的习惯,对于孩子提高学习能力还是有很大的帮助的。

  因此,家长要告诉孩子在学习中要提高效率,拒绝拖延,只有高效地利用每一分钟才能快速完成学习任务。

  那么家长应该怎么培养孩子高效的好习惯呢,其实可以从下面几个方面入手。

  ◆有目标,有计划

  事情之前,都要引导孩子先定计划和目标,并且认真按照计划执行。

  有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

  ◆分清主次,先学习,后娱乐

  很多孩子放学之后总是想着玩,把作业抛在脑后,希望这样很不利于养成高效的习惯。

  因此,家长务必让孩子分清楚,学习才是最重要的事情,玩是次要的,不能总顾着玩。

  ◆记录孩子写作业用时

  家长可以利用记录孩子写作业所用的时间给孩子适当的压力,这样可以督促孩子集中注意力。

  孩子会为了更快完成作业,有意识地寻找简单、有效、快捷的方法,这样对孩子思维能力的培养也很有帮助。

  四、阅读的习惯

  小学低年级,是孩子学习习惯养成的关键期,家长千万不能忽视!

  多读好书能带给孩子很多有益的东西,也能让孩子养成喜欢看书、喜欢求知的良好习惯。

  阅读能够给拓展孩子的视野,让孩子从书中了解外面的事业,增强阅读能力和自学能力。

  阅读能陶冶孩子的情操,也可以积累到很多词语、句子,以及写作的技巧和方法,从而提高写作水平。

  既然阅读那么重要,怎么去培养孩子的阅读习惯呢?

  ◆让孩子多识字

  识字是阅读写字、自主学习的基础,是非常重要的,家长要培养孩子的阅读习惯必须要让他多识字。

  父母和孩子进行亲子共读的时候可以采用指读法,一字一句指着读,让孩子对文字产生好感,慢慢认识更多的字。

  ◆多进行亲子共读

  小孩子的专注力是有限的,家长千万别指望孩子能给自觉进行阅读。

  所以,在孩子读书的时候父母要以身作则,跟孩子一起读书,不要在一旁玩手机,或者看电视。

  ◆为孩子提供良好的阅读环境

  可以在家里设置一个读书角,摆上书架,放上对孩子有益的书籍。

  读书角要有足够的照明光源,白天最好有不直射的自然光照射,这样才能让孩子更好地读书。

  低年级的孩子,家长需要尽早培养他专心的习惯、提问的习惯、高效的习惯、阅读的习惯,这样才能让他慢慢爱上学习。

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