面对现在如此严峻的就业环境和生存压力，很多父母希望孩子能足够优秀，以后有更多选择机会，可以过上自己想要的生活，于是会帮孩子物色很多兴趣班、补习班，期望孩子变得更好。不过有相当一部分家长发现，孩子对兴趣班没什么兴趣，甚至排斥上兴趣班。为了预防这种情况，家长在给孩子报兴趣班之前，就应当清楚下边几点事情。

　　不可盲目从众

　　家长给孩子报兴趣班切不可盲目从众。有的家长可能看邻居家或者朋友家的孩子比较优秀，就会给自家孩子选择那些孩子上过的音乐、书法之类的兴趣班，但其实孩子乐不乐意上兴趣班，或者是不是对同样类型的兴趣班感兴趣都还不一定。如果没有仔细和孩子商量过，就给他报这样的班，他就很可能不喜欢。

　　了解师资力量

　　有时候孩子是否对兴趣班感兴趣，和兴趣班的老师有很大关系。有的老师教学经验比较丰富，能讲难的知识点讲解得简单，能把枯燥的课程上的趣味十足，成功激起孩子的兴趣。还有的老师比较年轻，更能理解孩子的想法，和孩子像朋友一样相处，也能获得孩子的喜爱，成功引起他的兴趣。所以，家长在报班之前，最好能细细了解兴趣班老师的情况，如果有条件，还可以向上过课的家长、学生进行咨询，听听他们真实的意见。

　　争取试听机会

　　孩子对某个兴趣班感不感兴趣，让他直接听听试试就知道。所以，家长在给孩子报兴趣班之前，应当尽量争取试听的机会，这样能大大减少报了以后孩子不喜欢的几率。当然家长要注意的是，试听的时候要注意时间不能太短，不然考察效果有限；还有关注试听时候讲课的老师是不是正式上课时候的老师，避免出现试听课和实际课程不符的情况。另外，如果上课时人数太多，老师上课效果就会打折扣，影响孩子和上课兴趣，家长要注意实际的班级人数，而不能只看试听时候的人数，尽量保证试听的有效性。

　　注意开课频率

　　要想孩子不排斥上兴趣班，家长还应该注意补习班的开课频率要适当。如果上课次数太频繁，孩子就可能感觉兴趣班成了负担，兴趣会大大降低。而如果开课频率太低，又不能有效保证教学效果，孩子的学习水平不能及时得到反馈，学习兴趣也会受到影响。所以，家长要根据孩子实际的学习生活情况，给他选择上课频率合适的兴趣班。

　　总而言之，要想孩子对兴趣班感兴趣，家长在关注兴趣班本身的一些特点的时候，最不能忽视的就是孩子的意见。家长要及时倾听孩子的想法，才能保证给他选择到合适的兴趣班。