会议结合上学期期末学情监测成绩以及兄弟学校的学情质量，对九年级学情作了全面的对比分析，既充分肯定了成绩，也指出了问题与不足，并对新学期九年级教学与管理提出了具体的建议与要求：一是认真研读课程标准，强化基础知识和基本技能的培养和训练，夯实基础铺垫；二是扎实摸清学情、考情，在集备上要下真功夫，向课堂教学要质量、提效益；三是加强学法指导和规范化训练，着力提升学生学科综合学习能力；四是增进情感投入，优化师生关系，着力培养尖子生，优化边缘生，关爱后进生；五是加强教师间、师生间、家校间互动交流，突出教育合力，不让任何一个学生掉队，全面提升教学质量。

　　此次学情分析会，是一次分析形势、总结成绩、研判问题的会议，也是一次凝聚力量、达成共识、迎接挑战的会议。老师们纷纷表示，要以此次学情分析为契机，进一步强化质量意识，全面优化教育教学策略，努力打造高效课堂，争取新学期教育教学质量再上新台阶。（杨开利）