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教育集团化之后对教育是不是有利?

教育集团化之后对教育是不是有利?
2020年06月26日 13:25 新浪网 作者 香柳忆梦残梦

  教育趋向于集团化,好像正规了不少。资本参与到教育中来,投资赚钱,同时投入了大量的教育设施,似乎提高了教育教学水平,但又不完全如此。那么,教育集团化之后,是不是对教育本身有利呢?

  教育集团化之后对教育是不是有利?

  不一定有利,有时候还是有害的。教育不仅仅是有硬件设备,关键还要有好老师,有一套优秀的管理制度,有一套或几套优秀的培养学生成才的道德系统,有科学的学习训练系统,更要有开放的胸襟,锐意改革。梅贻琦在就职清华大学校长的演讲中提出“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。他强调了学校中名师的重要性,而对于名师却也有两种不同的看法。有的名师只是有好名声,讲评优课行,得的证书也不少,名声在外,教学成绩却不行;还有的名师整天在外讲课赚钱,却不管自己所在的学校学生,说白了就是一个商人;而达到教学水平高的,教学成绩突出的,又是名师的的人其实很少。大多数的老师都是默默无闻甘愿奉献的人,不是名师。教育集团化之后,聘请很多所谓的名师,开了高工资,却不一定能收到什么好效果。

  教育集团化之后对教育是不是有利?

  资本天生就是逐利的,资本投入的学校基本都是名校。资本注入名校之后,会开分校,打着名校的旗号招生,然后请名校的老师来上课,让他们挣双份工资,但是收学生学费的时候可是按照名校的标准收的,还有择校费,校服费、书本费、床单床罩费、住宿费,暖气费、饭费等等,一大堆收费都让资本家们赚得盆满钵满,也使得资本无限升值。至于升学率的宣传,避而不谈就是了,只使用广告大肆轰炸,或者不惜修改数据,任意夸大,以求获得源源不断的生源。

  教育集团化之后对教育是不是有利?

  资本投入到学校之后,就是为了把学生圈起来收钱,而不是真的把学生培养成人才。虽然集团化的教育更加能担事儿,也更能平事儿,但是总不让人那么放心,而且很多人把孩子送进去之后,读完才知道上当了,但是已经晚了————你已经毕业了,该掏的钱也都掏了,一分不退。

  教育集团化之后对教育是不是有利?

  所以,教育集团化就是资本投资教育的结果,也使得教育越来越功利化,越来越与教育改革、学生能力相去太远,因为资本方的目的很简单。就是奔着赚钱去的,而不是为了别的。

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