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102.教育教学、自我提高和人际交往:教师可持续发展的必备能力

102.教育教学、自我提高和人际交往:教师可持续发展的必备能力
2020年07月06日 19:32 新浪网 作者 大分析房价

  102.教育教学、自我提高和人际交往:教师可持续发展的必备能力

  什么是能力?按照心理学的解释,“能力是人顺利地完成某种活动所必需的那些心理特征”。这种心理特征作为一种外显的形式,即为个人在实际当中所能做的。

  能力是人保证活动取得成功的基本条件,也是人的一项十分重要的素质。教师可持续发展能力,即教师为确保其“主体素质全面、和谐、自由、持久的发展”的一种能力,它是教师可持续发展的重要保证,是教师可持续发展中的一项基本素质。

  教师可持续发展的能力,它首先是指教师作为一般人的发展所需要的能力,如观察力、记忆力、想象力、思维能力及手脑并用实际操作能力等,它是教师可持续发展中最为基础的能力。

  它同时还指教师为确保其“可持续发展”所需的特殊能力或专业能力,如教育教学能力、自我提高能力、人际交往合作能力等。教师可持续发展,作为教师发展的一种重要形态,它所需要的能力重点是指这后一种能力。

  接下来就教师可持续发展中的教育教学能力、自我提高能力和人际交往能力三个方面,着重谈一点自己的观点和看法。

  102.教育教学、自我提高和人际交往:教师可持续发展的必备能力

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