陪写作业气到内伤?多是欠缺逻辑思维能力,3步培养顺序别搞错了

陪写作业气到内伤?多是欠缺逻辑思维能力,3步培养顺序别搞错了
2020年02月26日 20:19 新浪网 作者 原创宝宝辅食

陪写作业气到内伤?多是欠缺逻辑思维能力,3步培养顺序别搞错了

网课经过一回生二回熟,如今总算慢慢进入正轨,既然有上课,那家庭作业当然也是必不可少,最近,就有老师分享了五花八门的网上作业。

花式拍照姿势篇:治好了多年的脊椎病

横的,竖的,颠倒的,家长“专业”的拍摄角度让老师哭笑不得。

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花式催交作业篇:结果人都不见了

因为网课的新形式,让很多不擅长电子设备的家长一脸懵逼,开始时还热情满满倒腾两下,结果收之桑榆 失之东隅,把很多家长气的“爱上不上,关我屁事”,于是就让孩子和自己彻底放飞自我了。

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作业质量堪忧篇:

学习好的作业一如既往的优秀,不爱做作业的,依旧沉浸在自己的世界里不可自拔。

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不仅在现在关键时期,就算在平时,孩子的家庭作业都是家长的“送命题”,为了辅导孩子作业,需要忍受孩子各种啃指甲上厕所,写名字写3分钟,还要面对孩子的质疑:十位数它不借,手指它不够。家长吼孩子抖,鸡飞狗跳一地鸡毛。

更有人给出了专业建议和书单,要想教育好孩子需要读哪些书?

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让很多家长都纷纷表示:怕了怕了,还是命重要,非常时期心情不好就容易抵抗力下降,作业什么的还是随缘吧。

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辅导孩子作业时,很多家长都表示自己是在用生命拼搏,无奈孩子就是个绝缘体,怎么都接收不到自己那饱满滋滋的信号。

然而从大多数孩子的角度来说,当父母在辅导作业时,他们也是很想努力的,只是能力真的有限,脑筋就是无法及时绕过来,而这其中的关键因素就是欠缺“逻辑思维”。

什么是逻辑思维能力?简单来说就是通过对事物进行观察、比较、分析、判断等方式,采用科学的逻辑方法来准确而有条理的进行思考和解决问题的能力。

缺乏逻辑思维能力的孩子,大多都有这样的表现。

一、反应比较迟钝

当孩子逻辑思维能力不足时,对于基本的事情会欠缺条理感,当遇到新的知识点时,需要更长的时间去理解和接收,当遇到困难时,同样也需要更长的时间去思考、梳理才能做出反应,而这一进一出的过程都会较其他人更慢,也就显得反应比较迟钝。

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二、思路容易混乱

当我们学习时,知识点的进入都是无序的,面对这样一个混乱的顺序,一个缺乏逻辑思维能力的孩子就难以去理清头绪和思路,不是忘了前面就是落了后面,最终导致记忆一片糨糊。

三、学习容易遇到困难

良好的逻辑能力是综合运用基础知识的关键,如果从小没有打好基础,就难以进行高效的阅读和及时的输出,当上学后,在学习和作业上的拖拉表现就更为明显了。

四、缺乏想象力

良好的逻辑思维是需要较强的灵活性和开发性的,要能举一反三,从多个角度看问题,这其中想象力就起着关键的作用,也因此,缺乏逻辑能力的孩子,其想象力也更容易受到限制,不容易联想到与该问题与其他事物之间的联系。

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逻辑思维是伴随孩子一生的能力,不仅是处理日常生活问题必备的能力,对于学生而言,更是学好各门课程的关键。

那么我们该如何正确的培养孩子良好的逻辑思维能力呢?

0-3岁,首先注重动作思维养成

对于3岁内的孩子,因为大脑发育有限,家长刻板的给孩子拼命灌输古诗宋词,九九乘法表是很难起到明显作用的,毕竟他们不仅话都说不清楚,更是难以理解这些枯燥字词背后的意思的。

但另一方面来说,这阶段的孩子嘴不好使但是四肢绝对好使,而且进步神速。

从只能躺着到趴、抬头、爬、站、走、跳这么多花式肢体动作,他们只需要3年时间都不到就都学会了,而让更多家长惊叹的是,他们为拿到一样东西时鬼点子有多少,用凳子垫脚,用柜子当支点,用衣服当缓冲面,避免物品掉落时损坏。

因此这个阶段,与其让他们看着枯燥的书,不如让他们动起来,从游戏中获取更多的理解力和创造力。

比如让孩子参与整理家务,将2只相同的袜子放在一起,将买来的蔬果分类放在篮子里,将零钱放在钱包,将绘本放在书架,玩积木乐高等创造性的游戏,通过简单的小事锻炼孩子对颜色、种类、形态、大小等的认知,初步对事物有了清晰的条理。

陪写作业气到内伤?多是欠缺逻辑思维能力,3步培养顺序别搞错了

3-6岁,培养具体形象思维

最近在跟女儿学习数字过程中,我发现这样一个的现象,女儿能识10以下的数字,两数相加却一脸懵逼,但是当我用手指演绎一遍后,她就能迅速知道这道算术题怎么算,而且还会自己用手指掰。

其实这并不是女儿笨,而是3-6岁的孩子本身具体思维就是占有优势的,对于他们来说,空间感和立体感尚无法建立,他们更倾向于对实物的体验和认知。

因此这个阶段,家长并不需要急于让孩子从书本中学到东西,而应该让孩子学会从书本联想到实物,从实物中去解答,多给孩子示范解题的步骤和思维,丰富孩子的知识面和解答问题的方式。

比如简单的算术题,不要刻板的一遍又一遍问孩子1+1等于多少,可以随时利用身边的东西帮助孩子进行思路解答,比如手指,笔,用苹果、糖果、积木等举例子,增加和孩子互动的机会,从孩子从自己的动作和经验中得出答案。

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6-11岁,培养抽象逻辑思维能力

这一时期是培养孩子独立思考、分散性思维和抽象思维能力的关键时期,比如鸡兔同笼这类问题,他们已经到了可以不需要去鸡窝,通过书面语句就能开始解答思路。

这段时间的培养重点比之前更多,也更重要,因为随着孩子上小学,写作业这样的头等大事直接就跟逻辑思维能力挂钩,要想不被气到心梗住院的地步,乘着学龄小作业相对较轻松,培养逻辑思维比单纯完成作业更重要。

我是,育婴师,育有3岁女娃一枚,多平台原创作者,爱学习,爱生活,关注我,让我们一起了解更多孕产、育儿、教育知识,一起成为更好的父母。

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