家庭教育的语言环境是由词语和句子、父母的心理、孩子的情感和当时的氛围构成的。家长是这个场景中最权威的力量，控制着环境的发展和方向。

　　父母要把孩子当作一个有独立人格和自尊的人。

　　父母总是看不起家里的孩子。他们认为自己对家庭事务有最终决定权，不把孩子当作家庭成员。在做决定时，他们常常把孩子排斥在外面，从不考虑他们的感受，把自己的想法和偏好强加给孩子。

　　父母理所当然地把孩子当作自己的附属品。他们可以随意为孩子做决定。他们总是认为自己是孩子，什么都不知道。如果他们按照孩子的意愿做事，事情就会一团糟。也许父母应该仔细读这首诗“每个人都说孩子很小。孩子们应该小心。如果你认为孩子很小，你甚至比孩子还小。”

　　听听孩子们简单话语背后的真谛！

　　和你的孩子谈谈。试着用一个句子代替一个段落，用一个词代替一个句子，用一个手势代替一个词。

　　说得少了，听得就多，多听听孩子话语背后究竟想说什么？ 做过销售工作都知道，听话要听音，才能弄清楚客户真正的、潜在的需求和想法。听明白孩子说的话，知道他们想要什么，方能有针对性给予关爱，从而促进亲子关系和谐发展。

　　语言的厉害

　　一旦说出这些话，它们就永远不会被收回。如果言语伤害了别人，就无法挽回。

　　语言有很大的力量，它能引起各种各样的事情，所以说话是非常重要的。语言伤害的伤口没有药治，永远治不好。而且，即使这些语言不会对儿童造成伤害，也会对儿童人格的培养产生很大的影响。

　　对在外面被欺负回家的孩子说：“你不是也有什么不对劲吗？”

　　“如果你是个男孩，就要报复他们！”

　　这些话深深地伤害了孩子们的感情。他们没有帮助孩子们了解他们的真实感受。他们都是从父母的角度来看待问题，并认为这是理所当然的。

　　帮助孩子理解他们的感受并不意味着承认或鼓励他们。接受并回应孩子的感受，尝试体验孩子的感受。只有当孩子感觉正确时，他们才能正确地面对问题，思考问题，并采取正确的行动。

　　语言技巧的运用中，学习新的语言，还要忘记旧语言。

　　避免了日常摩擦中那些传承悠久的语言，从大脑某个角落跳出来：

　　“你为什么不能…”

　　“你总是…”

　　“你永远不会…”

　　“谁干的？”

　　“你有什么毛病？”

　　除了忘记旧语言之外，它还阻止他们以其他方式成长：

　　你想。。。

　　我相信你会。。。

　　这么说你真的感觉。。。

　　如果。。。它会帮助。。。

　　上半部分是家长的权利，下半部分则体现了家庭教育质量的重要性。承认和接受孩子的感受不仅仅是表达同情或提供建议。

　　父母太希望孩子开心和快乐，所以不想让他们体验那些能够让人成长的坎坷——失望、挫败、悲伤。

　　就像爱护小树苗而把它放在温室暖房一样，如果父母明白孩子再小，痛苦也能够帮助成长，历练可以强健性格，当我们承认有痛苦的情感存在时，孩子能够慢慢学会坚强。

　　“我知道你今天忘记带作业了。你被老师批评了，真是太可悲了。”

　　“更糟糕的是全班同学都在看着你。你想马上跑回家，但不行。你必须继续上课。今天真不好过！”

　　倾听孩子的身体声音，了解他们的痛苦，并向孩子传达意义：爸爸妈妈可以真正理解你，理解你，而这些痛苦可以和父母一起忍受。