快乐学拼音，轻松学语文。

　　目前正是各大中小学紧锣密鼓的复习阶段，进入期末备考期，老师、家长、学生都紧张起来。除了家长们疯狂的打印卷子、复习资料，老师们也都在研究历年考题，试图给学生能压上一两道题。更有的网友说：这期间看到家中有小学生的同事，一定要给予更多的关怀，因为每天晚上辅导作业，他们都太难了。如今的家长，都非常重视孩子们的成绩。更有专家说，小学三年级不抓紧，后面很难提高成绩。

　　真的是这样吗？所以，孩子一升入三年级，就被立刻严格要求。家长们都如临大敌一般，将三年级的学习重视起来。其实，为什么会有这样的说法？因为三年级的知识能力要求，确实比一二年级提高了很多。就语文来说，也不再是看图说话，而是真正开始写作文了。数学更是要提高逻辑思维的能力，不再是硬背乘法口诀和口算了，而是讲究解题技巧。如果孩子没办法很快适应这一学习节奏，自然到了四五年级就无法提升学习兴趣，导致了学习成绩一度持续性下降。

　　其实，学习本就是一个循序渐进的过程，孩子在低年级阶段，还不能很好的有意识自主学习，需要家长和老师的监督，进行督促学习。到了高年级，孩子开始有自主学习的意识后，独立学习的能力就体现出来了。如果父母再继续陪读陪写陪辅导，那么孩子在学习上就容易产生依赖心理，无法认清学习的本质，加上叛逆期的到来，父母就更无法和孩子沟通了。

　　1、 四五年级，家长必须放手 让孩子知道学习是自己的事

　　我们常看那些因为辅导作业而崩溃的家长，其实都是辅导低年级小学生写作业。有哪些学生是上到高年级、初中，需要家长陪写作业，甚至把家长搞崩溃的？有一位天天小朋友倒是很能干，通过分享自己写作业的过程，模仿网红变成了名人，但是天天小朋友还是一样要写作业。

　　家长可以在三年级的时候，有意识培养孩子独立学习的习惯了。这就需要家长防守，让孩子明白学习是自己的事。如果有学习上的问题，可以在写完作业后，集中向家长询问。家长切忌不要陪写，监督孩子哪里写的不好看，数学结果又算错了之类的写作业问题。

　　2、 不是为家长学习，而是为自己学习

　　通过三年级有意识的培养，到了四五年级，孩子一般都能形成自己的学习风格。比如，有良好的学习习惯，放学回来主动回房间写作业。这时候就应该让孩子明白，学习的重要性和目的。学习不是为了家长学习，而是为自己学习。写作业是为了巩固知识，而不是为了完成任务。

　　3、 家长不要过分关注于成绩

　　我们常说，在家长的监督下，孩子尚能完成学习任务。一旦家长放松监管，孩子的成绩就下滑得厉害。这还是因为没有掌握良好的学习习惯，加上到了四五年级，家长普遍更关心分数，而不是孩子的学习过程。涉及到小升初等择校问题，家长都会更加严格要求孩子考一个高分，还会带孩子去培优。过分关注成绩，容易让孩子形成不健康的学习观。认为我只要考了好的成绩，就代表我学好了，可以为所欲为。所以，影响孩子的成绩的，并不是所谓的三年级转折点，而是一些错误的学习认知和习惯。

　　关于如何培养孩子的良好学习习惯，并不是靠每一个学期的监督，学习是贯穿孩子一生的过程准备，只有不断和孩子灌输正确的学习观，创造良好的学习环境，才能让孩子在小学阶段培养好学习方法和技能。这在今后的学习中，才能提高效率。关于如何在四五年级抓好孩子的学习，各位家长和老师都有什么好的建议，欢迎留言评论，一起分享。

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