温润软笔，落纸成书；铿锵硬笔，飒爽灵动。

　　“字如其人，见字如面。” 这简单的八个字，道出了书法的重要性。书法，是一纸白宣上的秀丽墨迹，是日常笔记中的明朗字体。然而，随着科技的进步，观念的更新，在很多人的认知里，都觉得书法离我们非常遥远。而事实上，书法其实就在我们的身边，并且与我们每个人都息息相关。

　　书法结合了汉字和中国独特的审美观念，是中华民族文化中的重要组成部分。如何将它更好地传承与应用，是值得我们全社会共同探讨和努力的话题。

　　痛点与现状

　　1、渐行渐远的传统文化

　　“纸质文字到底会不会被电子文字所取代？”这一问题一直引发着众人的讨论。

　　在这个科技飞速发展的时代里，我们不得不承认的事实是，计算机和互联网的进步，让人们手中的纸张和笔杆逐渐变成了屏幕和键盘。无论是对于成年人还是孩子来说，电子科技的普及和发展，都在影响着人们在日常里书写水平的下降。

　　随着科技开始渗透教育领域，越来越多的课堂都进入到了智能化的阶段。粉笔黑板的时代已经渐渐成为过去，智能电子屏几乎驻扎进了每一间教室，电子教材和学习app也逐渐普及在学生们的日常生活中。科技是把双刃剑，在让我们的生活逐渐变得快捷方便的同时，也让我们的传统文化渐行渐远，书法教育也因此陷入尴尬境地。

　　2、难以规范的师资队伍

　　目前，学校内的书法教育体制依旧不够健全。随着国家持续的关注与推进，书法教育的教材已经陆续普及，但是专业师资的缺失依旧是学校书法教育的症结所在，这也使得书法教育在孩子们和家长们的心目中一直处于一个“可有可无”的境地。

　　书法教育的优秀师资极度缺乏。大部分学校都没有从事书法教育的专职教师，即便是有书法教师，其教授水平也很难达到书法教育的层级。

　　这使得学校内的书法教育更多都是流于形式，难以达到真正的作用和效果。

　　3、难以逾越的应试教育

　　不论素质教育吵得有多么的火热，每个人对于“减负”二字的意义都依然心知肚明。目前的减负依旧不能彻底落实的主要原因，就是应试教育的指挥棒依然在学生和家长的头顶挥舞着。

　　2019年确实是素质教育崛起的黄金之年，但素质教育赛道热闹繁荣，也让人无法忽视应试准则线。为考试和升学，学生和家长们必须把重点放在中高考上面，做的一切努力也都是向着这唯一的方向奋进。

　　所以，当我们放眼现实生活中，就会看到很多学校对于教育部下发的关于开展书法教育的意见，都是含糊搪塞，并没有明确的落实与执行。校内书法教育之路依旧还有很长很长......

　　书法教育将至风口

　　1、考评机制的变化

　　据教育部门指示，书法将纳入考试范畴。书写、写字的重要性，越来越得到大众广泛的认同，考评机制的变化对于推动书法教育具有积极的引导作用。

　　在考试的分值上，现已提出要求。《中小学生艺术素质测评指标体系（试行）》中，规定“书法特长生加10分”。聚焦至高考，近年来高考的语文命题中已经融入了一定比例的书法类试题。同时，越来越多的考试对于考生的书写也都提出了分值上的要求。

　　2019年北京市中考《考试说明》发布，从北京教育考试院获悉，今年北京市中考《考试说明》有局部微调，将会突出对中华优秀传统文化和法治的考查。其中书法被纳入到语文学科中考查，增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体。

　　另外，在语文类学科上，书面分数已越来越重要。

　　现在的考试阅卷工作多数都采用“电子阅卷”，在这一阅卷形式下，考生的书法水平便显示出其优劣势，拥有整洁美观字迹的卷面，是非常受阅卷老师欢迎的。

　　拿高考阅卷来讲，在每一年高考的阅卷工作中，面对着不计其数的试卷，阅卷老师们需要在10天的时间内批阅完毕。尤其是对于语文类学科，字迹的美观程度便决定了卷面的第一印象分数，而字迹模糊潦草的卷面，必然会影响最终的成绩。

　　2、国家政策的利好

　　2013年，教育部曾明确提出：“中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。”

　　针对一些学校在书法教学课堂不落实的问题，教育部将强化督导，要求各地将书法课落实情况纳入对学校工作的考核评估体系。

　　近年来，为了不断提升书法教师的专业水平，教育部同有关部门开展了大量工作。

　　加强书法专业人才的培养，强化师范生的书写能力训练，培养教学名师和学科领军人才以及开展大量的教师书法教育培训活动。

　　2018年4月，教育部就《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）（征求意见稿）》向社会征求意见，该稿鼓励包括书法教育在内的社会教育力量兴办艺术类教育培训。《关于中小学开展书法教育的意见》中明确指出：“鼓励社会各界及个人为学校开展书法教育活动提供支持。”

　　同时可以看到，在北京、上海、广州等大城市，各级书法协会、社会培训机构等与学校开展各种层次和形式的教育公益合作及政府购买服务已是普遍现象。

　　2019年是素质教育赛道火热的一年，国家政策的利好和资本的扶持让这一赛道光芒四起。书法教育作为素质教育里的赛道之一，自然也受到了热烈的关注。

　　随着国家对优秀传统文化的重视，越来越多推动传统文化教育的措施正在一一落实。在中高考中增加对书法知识的考察，便是其中一项有效的措施，家长们因此也越来越重视孩子的书法学习。这些工作的落实对于书法教育的推动都有着巨大的影响。

　　而当校内书法课堂的教学无法满足孩子们对于书法教育的需求时，校外培训机构必然将成为书法教育的另一新阵地。书法教育的新风口，即将到来......