我是佑佑兜兜妈妈，今天来说一说两岁孩子发育的敏感期。

　　之所以谈论这个，是因为目前我家小宝刚好两岁多，结合他现在自身的一系列变化，我们来认识一下两岁孩子有哪一些发育的敏感期。

　　喜欢说“不”的阶段

　　小宝两岁这个现象表现得特别明显，日常“不”的表现在很多方面都有体现。

　　碰到自己不喜欢的衣服和鞋子会拒绝穿上；

　　出行要自己决定，像今天就不喜欢推车一定得骑电动车才出门；

　　看动画片非得《汪汪队立大功》，播放其他的会拿遥控器给你调回；

　　要走自己喜欢的方向，你不同意就开始闹情绪。

　　喜欢爬楼梯、跳高

　　我家是住5楼的楼梯房，小宝很喜欢上下爬楼梯，也喜欢一格一格的跳下去，在家里也特别喜欢拉着我的手，从沙发上、凳子上跳下来。

　　这样的方式，是孩子用脚去感受空间的距离，因此，我们父母确保孩子的安全前提下，去接纳孩子这一行为就好。

　　喜欢扔东西的“坏”毛病

　　小宝两岁前就喜欢扔东西，看见书本扔书本，看见玩具扔玩具，当然他最喜欢扔的就是鞋子，把鞋架子上的鞋子全部一个个扔到地上。

　　这个时候的孩子，对物品的秩序感还没有建立，喜欢用这样的方式去打乱顺序，然后看着妈妈重新将鞋子排好之后，又继续开始乱扔。

　　当然，后面我会发现，让孩子把乱扔的鞋子摆好时，孩子能分清每一双鞋子，把他们排放一起，尽管不太整齐，但是每一双都没有错误。

　　喜欢抠、塞东西

　　这个是孩子对细小事物的敏感期，他喜欢用手指头去抠、去塞东西，去感受细小东西对手的触感。

　　当然这个时候抠的最多的就是鼻孔，还有一些洞洞的书籍，对插座上的洞洞也比较敏感。

　　至于塞，将棍子塞进水井盖的小洞洞里，将纸巾、玩具塞进空奶粉罐里。

　　这一些都蕴藏着巨大的探索能力，孩子通过这样的方式用手去感触物品和空间的不同。

　　喜欢打人、推人

　　这个阶段孩子表现最为明显的一点喜欢打人、推人。因为，孩子语言方面表达有限，所以会用这样的方式去维护自己的权利和喜好。

　　他的这个自我意识，在别人拿他的东西，他想过去有人挡在他面前时表现的尤为明显，会用推和打人的方式告诉他人自己的情绪和内容。

　　这时的父母注意引导一下孩子，多用语言引导孩子说出来，且带孩子与其他年龄相仿的孩子一起玩耍就好，慢慢的孩子就会完整表达和建立起与他人相处的秩序感。

　　喜欢模仿

　　喜欢模仿有两个方面，动作和语言模仿。

　　动作方面，小宝很喜欢模仿哥哥的动作，比如哥哥在画画，哥哥拿着勺子在敲碗，哥哥在做鬼脸等，哥哥做什么，他一样依葫芦画瓢。

　　语言方面，碰到熟人的时候，教他叫奶奶，他会模仿跟着叫，或者会重复你对他说过的一些话。

　　这两种模仿，刚开始孩子只会将动作或语言重复，慢慢的，孩子就会在这个重复的基础上，添加自己的语言和动作，有了自己的思考。

　　佑佑兜兜妈妈有话说:

　　两岁的孩子在很多人的眼里都是猫狗都嫌弃的年龄，最主要孩子因为表达能力有限，所以给我们家长造成的一些危机意识感会比较大。

　　当然这个危机意识感是因为妈妈会害怕，孩子突然间从高处往下跳，会摔伤；用手抠东西之后，把一些危险的物品塞进去，就如我家把小珠子塞进鼻孔的行为。

　　这些危险举动，我们确实要看顾好，避免孩子发生进一步的危害，当然，父母也没有必要过度的紧张，适当的排除一些风险因素就好。

　　毕竟，孩子的成长，多半需要更多自我去探索的机会。一味的害怕和保护过度，会破坏孩子自己保护自己的能力。

　　就如同，为什么那些精细喂养、养育的孩子更容易生病的原因是一样的，因为被人照顾得太好，怕危险、怕细菌、怕出汗太多而感冒发烧，这不能那不行，剥夺了原本孩子自身的探索能力，自身对细菌的免疫力，以及遇到危险的时候，自己的应对能力。

　　最后，我想说，此篇文章也是在告诉有孩子的我们，除了了解两岁孩子发育过程中的一些行为之外，最重要一定要给孩子一定的空间和自由，不要处处的束缚孩子，顺应孩子的生长发育，正确的看待孩子身上出现的问题就好。