现在很多孩子,都是集万千宠爱于一身,特别是老人家很宠,要什么马上给。稍微慢了一点,就在嚎啕大哭或者就地打滚。导致这些孩子不能延迟满足。
那么,什么是延迟满足呢?
所谓延迟满足,就是我们平常所说的“
忍耐
”。为了追求更大的目标,获得更大的享受,可以克制自己的欲望,放弃眼前的诱惑。“延迟满足”不是单纯地让孩子学会等待,也不是一味地压制他们的欲望,更不是让孩子“只经历风雨而不见彩虹”,说到底,它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。
延迟满足是
幼儿自我控制
的表现之一,反映的是一个孩子在面临种种诱惑时,能否为更有价值的长远结果而控制自己的即时冲动,放弃即时满足的抉择取向,以及在等待期中展示的自我控制能力。延迟满足不仅是幼儿自我控制的核心成分和最重要的技能,也是儿童社会化和情绪调节的重要成分,更是伴随人终生的一种基本的、积极的人格因素,
是儿童由幼稚走向成熟、由依赖走向独立的重要标志。
延迟满足对于学龄前的孩子非常重要,一般
三岁半以后开始逐渐锻炼孩子的延迟满足
。锻炼方法如下:当孩子想要冰激凌的时候,我们告诉他可以下个路口再买;当孩子要玩具的时候,我们可以告诉他,明天再买。总之让孩子学会等待,学会思考。在延迟满足里面需要注意两点,第1点延迟后必须满足,即使孩子忘了我们也不能忘。第2点一定在延迟后,和孩子一起分享延迟后的快乐。锻炼孩子的耐心,让孩子学会思考,学会调控自己的情绪,学会对欲望的控制。
有的家长说了,为什么三岁以后延迟满足,三岁以前可不可以?一周岁以内,我们是无条件满足,从一周岁半开始,我们开始物质的延迟,但情感不能延迟,情感一定要跟得上去,情感不能延迟。此外当孩子犯了错误,当孩子要求过高,我们不予给予或者批评孩子时,同样需要情感及时跟上。批评和不给予不等于不爱,你让孩子感受到我们的爱,让我们的爱陪伴孩子快乐成长。