这项政策文件,你认为能浇灭全国中小学家长的的择校热现象吗?

这项政策文件,你认为能浇灭全国中小学家长的的择校热现象吗?
2019年08月22日 11:30 新浪网 作者 历史评谈果冻

教育部发布的这两项政策:《十项严禁》和《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》,能不能从根本上浇灭中国家长的择校热,其根本的问题在于中国父母对教育的高度重视产生的巨大需求和优质教育资源不均衡之间的矛盾短期内能不能解决,导致择校热的现象,总结为以下几个原因。

这项政策文件,你认为能浇灭全国中小学家长的的择校热现象吗?

第一、中国父母对教育的重视产生了巨大的教育需求,是"择校热"产生的土壤。无论家庭条件好坏,在教育孩子的问题上,中国父母的态度出奇地一致的倾尽所能,为孩子创造最好的受教育机会。为什么中国父母对教育如此重视呢?主要是因为,中国人自古以来对教育的重视有其深刻的历史文化渊源,自孔子授徒三千开创平民教育始,学而不厌,发愤忘食便成为许多读书人的孜孜以求。儒家文化将个人的出人头地,家族的光宗耀祖,为国为民的家国情怀有机结合,世世代代融进了中国人的血脉里,国人在这种文化传承中不知不觉受到熏陶,便成为我们民族的集体潜意识。特别自有唐以来,科举制度的盛行使得教育成为普通平民最好的进阶之路,无数社会底层的百姓看到了曙光,期望通过“学而优则仕“实现“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想。而中国人自古以来的家庭观和子女观,将子女作为整个家族的希望和自己生命的延续,父母对子女的成长期望值特别高,希望一代更比一代强,也使得教育承载了许多父母不能实现的愿望而愈发得到重视。这种以儒家文化为底蕴的对教育的重视,薪火相传,已经融入中国人的骨血之中。

这项政策文件,你认为能浇灭全国中小学家长的的择校热现象吗?

再者,今天的中国父母信奉"知识改变命运",对教育的重视比之古人有增无减。现今的父母大多信奉”知识改变命运,教育成就未来“的理念,或者吃过不读书的亏。既然读书可以改变命运,为人父母的当然不能让自己的孩子输在起跑线上了。普通老百姓,在社会的底层生存,希望子女比自己过得好,就把希望寄托在孩子的教育上。期望通过对子女教育上的投资,为子女换取一个更好的成长机会和平台,让子女少一些摸爬滚打的艰难。有条件的拼条件,没条件的拼成绩,总要为孩子找一条属于自己的路。所以多少家庭多年的积蓄,都花在了孩子身上。

这项政策文件,你认为能浇灭全国中小学家长的的择校热现象吗?

第二、优质教育资源配置不均衡产生了巨大的供需矛盾,是择校热产生的温床。由于我国经济还不够发达,教育投入还不足以支持各地具有相同的优质教育资源。资源配置的不均衡又是由于政府划分重点学校与普通学校造成的。优质教育资源不能均衡分布的状况存在一天,教育不平等就存在一天,家长的择校热情就不会减。谁都想让自己的孩子享受优质教育资源上好学,只要学校的差距存在,家长就会不惜代价调动一切关系去择校。都会在能力范围之内选最好的学校。努力给孩子一个好的学习平台。教育部门的发文只能起到遏制和疏通的作用,不能根本解决问题。家长们普遍相信,环境对一个人的影响是极其深远的,人们在环境中改造着环境,改造着自己,择校,某种程度上就是选择一个优质的教育环境。选择优质的教育环境,就意味着有了优质的社会关系。古代不也有孟母三迁孟母吗?其实本质上也是一种择校。

这项政策文件,你认为能浇灭全国中小学家长的的择校热现象吗?

第三、中高考的指挥棒成为“择校热”的助推器。对于普通孩子来讲,今天中国社会的出路仍然是高考。选择到好的小学、中学,就意味着有较大机会选到好的大学、好的专业,今后就可能有好的工作,家长们能不重视吗?所以,只要成绩还是升学的指标,高考的指挥棒还在一天,家长孩子就要围着它转动,择校就肯定存在。

这项政策文件,你认为能浇灭全国中小学家长的的择校热现象吗?

教育部的文件,虽能在一定范围内控制择校热,却不能从根本上改变择校热这一现象。高考指挥依旧挥舞的情况下,遏治择校唯一的出路就是国家加大教育投入,取消重点非重点中学的划分,缩小学校之间的差距,让学校都处于大体相当的水平。调整人事政策,吸引教师向师资力量薄弱的学校流动,进行教育资源的整合,才能真正实施均衡教育,实现教育公平!

特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。

历史评谈果冻

历史评谈果冻

每天都在写有趣的历史话题

+关注
作者文章