培养孩子，原来是有方法的。

　　先让我们看看稻盛和夫特别推崇的一个做法，又能给咱们家长什么样的启发呢？

　　被尊称为“日本经营之圣”，创立过两家世界500强的稻盛和夫，在谈到自己成功的秘诀时，就特别说到一点。

　　这一点来自于自己在繁忙工作中的感悟。

　　他年轻时发现，因为工作繁忙，为了节省时间而在走廊上就和同事讨论起工作来，结果几次下来发现。效果就是，他说的话对方记不住，而对方说已经告诉他的事，过后自己却没有印象。

　　（我们会常常会想到什么事情时，不管环境如何，就交代孩子各种事情吗？）

　　这样的问题出现过几次之后，稻盛和夫再繁忙，也不会再安排和同事与部下在嘈杂的环境下开会和讨论问题了，因为这样的情况下，自己的有意注意总是会被环境所干扰。

　　这里的有意注意，就是要把自己的意识凝聚起来，集中到某一事物所有方面的一切细节上。

　　在这里，一定要有明确的目的，连续不断地观察事物，唯有如此才能真正产生效果。

　　那种因为某一个声音而条件反射式地转过身去看，这是无意注意，对自己的精力反而一种浪费和干扰。

　　当年，稻盛和夫创建世界500强的京瓷集团，曾经用三年时间研发成功一种非晶硅感光硒鼓，用于复印机和打印机上面。

　　这种产品研发难度极高，需要在精密研磨出来的铝筒上涂一层薄膜硅，只要厚度有千分之一的误差，就不合格。

　　三年时间里，只成功了一次，其它就是无数次的失败。

　　是不是就此打退堂鼓了呢？毕竟在此之前全世界没有人成功，现在退出也没人说什么。

　　但稻盛和夫的做法是，利用“现场主义”直接来现场观察，看看能不能通过持续和专注的观察，来找到解决问题的思路。

　　可是这种做法是需要持续观察与注意的，哪怕稻盛和夫提醒过部下很多次了，一次深夜来检查时，他还是失望地发现，本应该观察着产品的研究员，却睡得打起了鼾。

　　稻盛和夫直接大手笔对团队进行改组，撤换老人启有新人，还把研究所从鹿儿岛搬到了滋贺，结果非常有效，一年后研究大获成功，京瓷集团也因此而打开一个巨大的市场。

　　总结其中的经验时，稻盛和夫感慨，没有对观察的热情与热爱，对事物的有意注意，新产品的开发就不可能成功。

　　他得出了这样的结论：

　　“无论何时，无论何种环境下，无论多么细小的事情，都应该用心关注，认真对待。开始时做到这一点很困难，但是，只要从平时起，有意识地坚持这么做，有意注意就会变成习惯。”

　　这就是稻盛和夫很推崇的有意注意。

　　他认为，

　　只有有意注意，才是有价值的，就像锥子一样，可以把有限的注意力都集中在一点上，起到“聚焦”的作用。

　　那么，父母在观察孩子时，是否也用上了有意观察的思路呢？

　　如果将孩子比作是一项影响父母一生的投资，相信没有人会觉得过度夸大吧！

　　那么，父母就是孩子这个事业中的投资人与决策者，父母决定了孩子的未来，发展方向与品性。

　　可是，又有几个人能真正地观察到孩子的情况呢？

　　作为家庭教育指导师，庭爸每天会和很多家长交流，解决问题。家长常见的情况是，一旦说起孩子们有什么问题时，滔滔不绝，如数家珍。以至于有时候我不得不打断家长的述说，转而问另一个问题：

　　“那么，孩子也不可能浑身上下一个优点都没有，接下来咱们说说孩子都有什么优点，如何？”

　　很多时候，气氛开始变得尴尬起来，前面还在火力全开的家长们，纷纷一下子卡壳，完全想不起来孩子有什么优点，想起来的，也是七零八落，再加上犹犹豫豫的表述，这与之前的表现，判若两人。

　　这时候不免轻轻叹息，果然是这样的，我们在不知不觉中，已经忘了身边的这个孩子，他（她）的身上也是拥有闪光点，也是有很多优点的。

　　我们从什么时候开始，眼里的孩子，只剩下了上课走神发呆，写作业磨蹭拖拉，做事毫无主动的样子呢？

　　我们问问自己，还记得孩子可爱的模样吗？记得他暖心的举动，记得他努力的样子吗？

　　也许咱们会不服气地说，事实就是这样的，明明就是有各种问题。

　　问题在于，当我们眼里只有孩子的种种缺点时，再想控制情绪，就基本上是无法控制的了。

　　看到面前的小家伙，你就气不打一处来，对他的态度，不免就会变得严厉，不爽起来。

　　如果孩子有些事情没听你的，或者哪一题不会做，再或者速度慢了，你心里的那份不爽就会更甚，情绪就更加无法压下，你的态度就开始表现出来了。

　　所以，我们需要转移我们的注意力，把我们的一部分眼光（不是全部），转移到孩子做得好的地方上。

　　我们要意识到，孩子种种缺点之外，实际上也是有一些表现好的地方的。

　　找到这些表现好的地方，最好能记录下来，孩子在我们心目中的形象，一下子就开始不一样了。

　　我们会发现，孩子也有可爱的地方，他值得我们付出，他是小天使，小可爱，而不仅是麻烦制造者，厌学孩子，问题小孩。

　　这会让我们的心变得柔软，开始用爱与鼓励，和孩子产生联结，而这样的记录，会让孩子特别有感觉。

　　所以，我们要给孩子建立起这样的记功簿。

　　记功簿要注意：

　　1、只记录孩子做得好的地方，越详细越好，比如：早上一叫起床，就起来了，非常棒；

　　2、记录的是细节，不是只记录“大事”，一个行为一句话一个表现，都可以记录；

　　3、坚持不断的进行，不断的让孩子看到自己的闪光之处；

　　4、每晚睡前，可以把记功簿读给孩子听，增加对孩子的鼓励效应；

　　5、家长也把自己对孩子的改变，做得好的方面进行记录，这样也能看到咱们自己的变化，这可以是一件事、一句话、一个控制情绪的动作等。

　　 好，让咱们的有意注意，可以集中在孩子的优点上，这样越多地注意到孩子的优点，就越能让孩子因为优点被发现而更有动力去做好。

　　由此，会让这样的行为越来越多，也有利于咱们的情绪控制，咱们也会进入到一种良性循环之中。

　　以上，我们有启发吗？欢迎留言讨论。