网传

　　北京邮电大学

　　一名大一新生，因公选课老师连续缺课，自己上台用AI生成PPT讲了一小时营销课，因讲课质量高被学生误认为是年轻有为的新老师。

　　一、事件始末：一堂无人发现的代课

　　起因：北京某计算机强校（多指向北京邮电大学）一门《

　　智慧营销

　　》公选课，任课教师连续两次缺课未到，课堂处于无人管理状态。

　　行动：一名大一男生走上讲台，用

　　DeepSeek

　　等AI工具快速生成逻辑清晰的PPT，结合自己高三毕业后的真实创业经历，从理论到案例侃侃而谈，讲满约一小时。

　　课堂反馈：台下学生反响热烈，有人怕他口渴主动送水，课后多人加群索要课件，全程无人质疑其身份。

　　二、身份暴露：18岁生日照穿帮

　　伪装成功：直到讲课结束，该生还临时建了课程群回应作业与考核问题，将冒充行为彻底化。

　　暴露原因：课后有学生加其微信，发现朋友圈晒出的18岁生日照片，与“老师”的身份产生巨大年龄反差，真相才浮出水面。

　　校规空白：因高校校规中尚未有针对“学生假冒老师讲课”的明确惩罚条款，该生后续未受正式处分。

　　三、舆论反应：能力认可与管理争议

　　正面评价：多数网友称赞该生有胆识、表达能力强，将一堂无人授课的空课盘活，展现了极强的临场应变和综合素质，调侃其“智慧营销课满分”。

　　理性声音：部分观点指出，冒充教师违反校规、扰乱教学秩序，更应追问老师为何连续缺课、公选课管理是否存在漏洞。

　　深层反思：事件戳中大学生对“水课”的共鸣——部分公选课老师常缺课、上课划水，课堂沦为打卡凑数，才催生了学生对敷衍课堂的另类反馈。

本文由AI生成