农村孩子在升学考试的过程中如果选择特长生一般都会选择体育这个科目，很少有选择美术、音乐或表演的。艺术学校里很少看到农村孩子的身影，这究竟是为什么呢？

　　我的小学和初中都是在农村上的，记得读小学的时候，学校的美术老师就来过班里问过，说每年只要交很少的学费就能跟她学画画，当时班里只有几个家境还不错的同学报了名，但是报名的学生里大多只学了几个月就放弃了。一是当时的家长觉得学这东西对未来发展似乎没什么好处，还要浪费时间接送孩子去兴趣班。二是这对于农村家庭来说是一笔额外的支出，虽说不是很贵，但是在当时的条件下也没有几户人家能轻易拿出来。农村父母更希望孩子能按部就班地从小学考上不错的初中，再从初中升高中，再念大学，以后找个不错的工作，从农村逃离出去，从没考虑过孩子的兴趣和特长。在他们眼里，那些东西都是花拳绣腿，没什么用。

　　在每年的升学考试中，农村学生中有很多体育特长生，当然也是出于对升学有帮助的心理。学校里的体育生都是由学校的体育老师培养的，没有什么额外的收费，也不像音乐、美术这样的特长需要很多的资金投入，而且体育特长能够在升学考试中加很多分数，相对于普通生来说，体育特长生不需要太高的分数就能上个好大学。

　　农村学生中体育特长生多还有一个原因就是体育锻炼是一件很辛苦的事，体育特长生经常要顶着烈日、冒着风雨在操场上训练。很多城市里的孩子如果不是十分热爱体育的话，天天要面对如此艰苦得训练，很多人事不会去选择的，农村出身的孩子相对来说比较能吃苦。

　　最后一个原因就是老师的缺失，在农村体育老师每个学校都有，像一些音乐老师美术老师可能没有或者是由其它学科的老师兼任，没有专业的人去教，自然也是没人去学了。

　　这就是大多数农村的现状，由于受农村经济和教育水平的限制，以及人们对特长生的认识偏差，使农村特长生的培养难度比较大。贫困家庭的孩子基本没有机会培养自己的兴趣爱好，有的孩子的艺术天赋也被扼杀在摇篮里。当然，改变这个现状的前提一定是物质生活极大富裕，有足够的保障，父母们才能放开手让孩子发展自己的天赋。