我们知道词汇量很重要，不然阅读的时候举步维艰，磕磕绊绊。所以我们对学生的要求就是，要多背单词。

　　但是单词怎么背都背不完，而且有很多单词一边背一边忘，阅读里总会遇到生词。

　　不过其实我们不用特别害怕，因为有很多猜单词意思的方法。今天我们先说根据上下文猜测单词的意思。

　　有很多同学可能不知道bullying这个单词的意思。

　　没有关系，我们先来读一下这段话第一句话。可能这第一句话里又有不少生词，但是我们挑出简单的单词拼在一起，是能知道大意的。抽取出生词后，大概是这样的：bullying ……a variety of forms……called hurtful names-……being kicked……，从中我们大概知道这个词至少是一个贬义词，因为它说hurtful names（伤人的名词）和being kicked（被踢）。

　　然后我们再看第二句话，你会发现这个bullying发生的地点在schools，因为它说in British schools up to a quarter …… 所以我们可以猜想一下：发生在校园里，又是伤人的名字，又是被踢，那是什么呢？是不是我们很熟悉的校园欺凌？所以这个单词的意思就这么猜出来啦。

　　literate这个单词，也是有些同学比较陌生的。

　　我们先来读这篇文章的标题，因为标题里就有这个单词，意思是：什么样的女性能称为更好的母亲吗？然后看这段话中的第一句话，大意为：发展中国家的孩子会更健康，更有可能活过5岁，当他们的妈妈可以读和写的时候。你会发现这句话其实本质上和标题意思一致，成为更好的母亲，就意味着孩子能被养大、更健康，因此literate women指的是can read and write的女性，因此literate表示“可以读写的，识字的”。

　　所以考试时遇到生词不要害怕，可以通过读相关的关键句猜测出生词的大意。下次我们再说其他猜测单词意思的方法。

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