“释放孩子天性”是这两年经常在教育界盛传一个教育模式，这种模式认为不需要用过多的规矩去束缚孩子的天性，应让孩子纯粹的生长。很多家长误解了这一说法，不再管束孩子，认为这样可以让孩子自由快乐的成长，殊不知这样的“释放孩子天性”会害了孩子。
丽丽和老公在餐厅吃饭，邻桌的3岁孩子没有一刻消停，奔跑玩闹、大喊大叫，破坏了餐厅静谧的氛围。丽丽看不过去，对那位妈妈悄悄说：“可以让孩子小一点声音吗？大家都觉得有点吵。”
那位妈妈不以为然、一脸无辜地说：“小孩子天性就是活泼好动，我也没办法啊。”丽丽没再说什么，老公在一旁对丽丽说：“他这哪叫释放天性，简直是侵犯他人。”
很多家长把孩子大声尖叫、粗鲁没礼貌、抢别的小朋友东西等这些行为理解为释放孩子天性。更有极少数的父母，会认为这是孩子的真性情。但是，这种不理会他人感受，一昧放纵孩子的行为不叫“释放天性”，只能让别人说孩子没教养。
释放天性不是说要对孩子身上的一切特点都听之任之。孩子玩耍也是要分场合的，餐厅作为一个用餐场所，本来就不是孩子玩耍的地方，家长并没有提醒孩子，如果真的发生意外，恐怕家长后悔都来不及了。
孩子有权利活泼好动，周围的人也有权利享受安静、舒适和不被打扰的时光。只图孩子释放天性那叫任性，不给周围人添麻烦，才是家长应该教育孩子的。作为家长要把控好孩子的各种天性是否合理，是否对他有利，再决定是否要释放。一味的放任自由对孩子没有任何好处，自由永远是和规则相伴的。不要打着“释放天性”的口号，害了孩子。
真正的释放天性，是不压制孩子的潜能。有研究表明，在孩子年龄越小的时候，孩子的潜能被开发的可能性就越大。家长不压制孩子的天性，可以对孩子实施有保护的放养。父母平时要多和孩子沟通，遇到问题时要及时引导并向孩子提供解决思路。同时要让孩子学会承担结果，可以把一些事情的决定权交给孩子。
家长还要培养孩子一定的独立自主的能力，让孩子学会对自己的生活负责。让他知道要靠自己的努力才能达到他的目标。
每个孩子天生都拥有好奇心。孩子没有亲自尝试过的事情，必然会去想方设法的去尝试。当孩子做出错误的事情和愚笨的行为时，家长应该给予孩子引导，而不要一味的批评和指责，孩子在放松的状态下才能表达出自己真实的想法。
孩子天生不是一张白纸，而是一颗种子，孩子的未来不应该由家长去规划。家长要做的是，提供孩子温暖的阳光、舒适的土壤，引导孩子找到自己的兴趣点再加以培养，才能发挥孩子的才能。
