你懂得与孩子如何沟通吗？其实当提到这个问题的时候，大部分家长都很难对这个问题作出回答，如果说懂得与孩子沟通的话，可是自己似乎不怎么了解孩子，可如果说不懂得沟通的话，自己与孩子的关系似乎又没什么太大毛病。其实这些家长平时都没有在乎过这个问题，毕竟对于自己唯命是从的孩子而言，家长只需要发号施令后再忙自己事情即可，与孩子懂不懂得沟通似乎没有那么重要。

　　与孩子懂得如何沟通重要吗？在《我是山姆》中，有一个精明能干的女律师，在山姆找到她之前，她是胜诉百分之百的金牌律师，然而就如她这样在事业上万人之上的女强人，可是回到家里之后立马一人之下：她的儿子不愿意与她沟通，见到她如同陌生人一般，甚至都不愿意抱她一下。当她看到山姆与女儿相拥的时候，才感受到自己是如何失败。朋友也是工作中的女强人，她因为与丈夫离异，拉扯着三岁的孩子，所以在工作上更是卖力。凭借着朋友出众的能力，她很快在事业上有所成就，然而当她每次回家的时候，却总是身心俱疲：这种疲乏感并不是工作带给她的压力，而是无法处理好自己与孩子之间的关系，自己每天在外面忙死忙活，孩子在幼儿园却总是惹是生非，根本不听自己教育，房子里经常充斥着自己的怒吼声和孩子的嚎哭声。

　　如果说这些都是比较极端的例子，那么在我们的日常生活中，这种情形则大量存在：父母回到家后做饭吃饭，孩子则写作业吃饭，一家人聚在一起的时间少之又少，也很少聊起孩子在学校生活如何，一般家长不问孩子在学校什么情况时，孩子则很少自己主动告诉父母自己在学校过得如何。其实导致这种情况出现的原因，就是因为家长没有掌握好与孩子沟通的方式，无论是家长在教育孩子方式上出现的问题，还是日常与孩子相处中没有顾及孩子的感受，都会导致孩子缺乏与家长沟通的欲望。亲子沟通其实如同一份漏洞，家长想要表达的东西，到最后孩子去行动时，就已经所剩无几。比如说，家长想要表达的为100%，然而表达方式并不能做到完美，说出来的只占80%。并不是家长说什么孩子就做什么，孩子听到的内容只占60%，能听懂、理解的仅仅占40%，到最后去做的时候，可能只剩下20%了。所以说，如果家长告诉孩子“你不要整天就知道看电视，你看XXX学习那么好还整天写作业，你说说你能干什么？”这句话到了最后，或许在孩子脑海中只剩下“我什么也不行”了。

　　在罗兰·米勒《亲密关系》一书中，提到了解决家长与孩子之间沟通问题的方法，这种方法是家长向孩子传递信息的一种话术，被称为“xyz”。这种话术中的“x”，代表的是情景，比如说放学回家、放假等等，也可以说是某个特定的时间段；“y”代表的是孩子做的事情，比如孩子在玩耍、没有看书等等，而“z”则指的是家长对于“y”的感受，于是将“x”、“y”、“z”连接起来后，就是一套完整的话术。比如说孩子在放学之后没有回家，而是和自己同学去了外面玩，对于这种情况，大部分家长肯定是担心孩子安全问题，然而当他们把担心孩子安全问题表达出来后，却又变成了这种方式：“放学了不快点回来，在外面鬼混什么？”