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幼儿园孩子拿凳子砸老师:霸道孩子,是被老师和家长架空的受害者

幼儿园孩子拿凳子砸老师:霸道孩子,是被老师和家长架空的受害者
2020年11月13日 18:11 新浪网 作者 小皮育儿

  当孩子遇上不顺,小哭小闹,甚至乱扔东西都是幼儿常规的操作,多数大人并不会因此跟一个孩子计较,但若孩子因自己不顺而针对性去伤害他人,那么以再多的“孩子不懂事”为借口,也让人不再难以信服。

  11月10日的时候,四川雅安一个幼儿园就有这样一个孩子让我心惊,在吃饭时间,因为孩子吃饭不老实被老师批评,心中有怨气的他竟然因此拿起自己的凳子砸向老师,好在老师反应迅速接住,才避免了自己和别的小朋友因此受到伤害,但尽管如此,周围的孩子还是因此被吓了一大跳,不仅因孩子盛气凌人的气场,更因孩子毫无征兆的伤人行为。

  

  在人意料之内的是,在观看了整件事情的起始视频之后,该男孩并不是第一次扔凳子,也不是第一次出现攻击老师的行为。

  在吃饭扔凳子之前,他已经向老师扔过一个小物件,之后也扔过一次凳子,而这次大概是校方不能再忍,才将视频公布以求得到解决。

  

  

  教书育人的地方,为何教不好一个小霸王

  前段时间“我就退出家长群怎么了”一事一石激起千层浪,公说公有理,婆说婆有理。

  家长说,压垮一个成年人,只需要一个家长群。

  老师说,压垮一位老师,只需要一个家长的举报。

  如今数字化时代,家长群紧密了家长和老师的沟通,而摄像头更束缚了老师教育的手脚。

  摄像头为证,家长介入太多,老师愈发不敢管,在大多数老师眼里,芝麻大小的事都要及时通过各个群推送,上到领导,下到家长,原本批评教育一下就好的小事,经过层层通报,各方考量,为不影响孩子身心健康和惹得家长不满,能不管尽量别管。

  于是小洞不补大洞吃苦,当孩子能理所当然拿起凳子反抗时才惊觉,是时候该让家长领回去了。

  

  

  小霸王频出,家庭教育问题最大

  学校本该是教书育人的地方,这样的观点本身没错,但对于上幼儿园的孩子,在学校的时间是有限的,而家庭才是幼儿时期的孩子,最重要的学校。

  在心理学上,心理学家们普遍表示孩子在两岁以后会萌发自我意识,开始懂得区分你的我的,明白话语是褒是贬,有着强烈的自我意识,不愿受到束缚。

  也就是说,普遍这个年龄段的孩子都会有些叛逆,听不得不好听的话语,会有本能的反抗和求得赞同的意识,但孩子终究是学会与负面评价相处,还是始终试图去消灭对自己的负面评价,则取决于家长对孩子的教育意识。

  

  身上霸道个性明显的孩子一类是因为在气质类型上属于胆汁质,在困难和挫折面前更容易出现鲁莽、冲动的行为。

  一类则常见于喜欢采用传统教育的家庭上,因为坚信孩子“一天不打上房揭瓦”“孩子做错事没有什么是一顿打不能解决的,一顿不行就两顿”,于是容易让孩子产生顺我者昌逆我者亡的错觉,认为所有人所有事都应该绝对服从我的意志,否则我就给他点果子吃。

  还有一类则属于另一个极端,属于极度被宠溺,从未被伤害被背叛被忤逆过的主子,要什么有什么,想干什么就干什么,不管行为好坏都从未被否认过的,在家里要风得风要雨得雨的,这样的孩子一旦在陌生环境出现叫天天不应的场景,也就更容易出现攻击性以明确自己的权威。

  

  

  所有孩子,都吃软不吃硬

  随着社会进步,科学育儿被越来越多的家庭重视,传统的棍棒教育逐渐退出历史舞台,尽管棍棒教育有一定的积极性,但从儿童心理发展来讲,儿童普遍吃软不吃硬,被理解被关怀才是孩子最需要的,才更容易让孩子懂得和理解与社会相处的规则。

  

  • 暴躁的孩子,心里都有一个未了的心愿

  当孩子出现以自我意识为中心的时候,都会出现叛逆的行为,爬不上床就打床,看不懂书就撕书,被抱着不舒服就打人,这些都是暴躁行为的根源。

  当家长发现孩子的攻击行为时,首先不应该是定义孩子“怎么个性这么暴躁”,而是去了解行为背后的动机,对于行动追不上思维的孩子来说,本身已经急到要爆炸,家长再来否认一句,无疑是火上浇油,让孩子的怒气更无处可发。

  

  

  • 正确的引导,是疏散怒气的最佳方式

  小的时候我们都学过大禹治水,明白洪水宜疏不宜堵的道理,可当孩子的行为受到阻碍,却不曾想如何去帮助孩子顺利进行过渡。

  其实每个孩子都拥有不伤害他人的发泄权利,却很少有父母去重视这一点,反而不断向孩子强调“不要哭,不要撕,不要打”,让孩子硬生生面对负面情绪却不懂如何消化,只能在不被管束的地方尽情发泄,不计后果。

  当孩子受伤时,其实给他一个可以放声哭的环境比给一颗糖的效果更好,能让孩子感受被爱,将心中郁气抒发出去,真正坦荡。

  

  

  • 挫折教育,让孩子也尝试被霸道的滋味

  无理取闹是每个孩子都会有的特质,被批评被否定是每个孩子一生都难以避免遇到的问题,比起时刻在背后替他解决,教给孩子正确的应对方式更重要。

  霸道的孩子往往都无法做到被他人否认,可霸道的行为往往也都伴随着无理,让孩子懂得社会的规则,家长可以使用“以其人之道还治其人之身”的方式,让孩子尝试被霸道的滋味,当他无法忍受之时,便是明白自己行为不妥之日。

  

  说一百遍不如做一遍,在育儿上,若想修正孩子不妥的行为,最有效的方式永远都不是骂和打,而是让他尝试被反噬的滋味,在交流中学会正确的集体相处方式,才是最记忆深刻且有效的方式。

——我是小皮育儿经,育婴师一枚,职场妈妈,带娃码字 ——多平台优质原创作者,孕产、育儿、儿童心理研究爱好者 ——孕育、带娃是家长一生的事业,关注我,一起更轻松带娃

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