对于正处于青春期的学生而言，对异性产生爱慕之情是很正常的心理状态，但是这并不意味着一定得做出早恋的行为。有的喜欢适合埋藏在心底，待你羽翼渐丰，再去追求你想要的幸福。

　　而对于老师们而言，学生的早恋问题一直是一个比较头痛的问题。当发现学生早恋之后，老师们一般都会选择谈心谈话的方式进行沟通交流，然而遇到屡次谈话都不听劝的学生，确实有些为难。

　　疑因“窜班”帮忙谈恋爱，初三女生被老师体罚

　　婷婷（化名）是贵州遵义某中学的一名初三女生，最近她经历了几位老师的体罚，导致肩部以及小腿部分区域淤青，结痂。

　　那么学校的几位老师为什么会对婷婷进行体罚呢？这事还得从几天前发生的一件事说起。

　　11月24日，在上晚自习之前，婷婷和一名同学帮自己班级中的一名男同学给初一某班级的女同学送牛奶。这个行为被其他同学发现并告诉了老师，说她们帮忙谈恋爱。

　　随后婷婷便和其他几位同学先后进入老师办公室接受惩罚，当时办公室内有4名教师分别用竹竿和尺子打了婷婷的肩部和小腿，而婷婷的班主任还打了她两耳光。

　　婷婷的班主任多次劝婷婷不要早恋，然而并没有达到想要的效果，现在看着婷婷又帮其他同学谈恋爱，这让婷婷的班主任再也忍不住了，于是也参与到了体罚当中。

　　镇党委书记：婷婷直播炫耀早恋

　　此外据当地镇党委书记陈强所发的朋友圈可知，婷婷不但早恋，而且还通过直播的方式炫耀自己的早恋行为，引起了诸多老师的不满。

　　同时表示，在当初他上学那个时代，老师体罚学生是常有的事，如果老师不体罚谁，那一定是无药可救、放弃治疗了。

　　并感慨道：一路走来非常感谢对他严厉的老师和领导，哪怕当时有怨气，如今心中唯有感恩。

　　一些思考

　　1、老师的尴尬处境

　　关于老师体罚这个问题，一直以来都是一个备受争议的问题。从原则上来看，老师确实不能体罚学生。但是从学生管理上来看，当学生出现违纪违规行为时，当老师屡次劝解不听时，老师们似乎也很尴尬。

　　继续劝吧，已经起不到什么效果了。不管吧，又怕营造不良氛围，影响到其他同学，就像婷婷这样不但自己早恋，还帮助其他同学早恋。

　　2、寻求家长的介入

　　所以在这种情况下，建议老师们要尝试寻求家长的帮助。首先了解下家长对于孩子早恋的态度，如果家长对于孩子的早恋选择纵容，那么老师就没必要对这个学生过于较真，只要没影响到其他同学，那就睁一只眼闭一只眼吧。

　　如果家长不想让孩子早恋，那么这时候就一定要让家长参与到孩子的管理当中，老师和家长共同出面与孩子进行沟通，将早恋可能造成的影响分析清楚，让孩子有一定的判断。

　　3、进行正面引导

　　同时，家长和老师要学会正面引导。对于青春期的孩子而言，他们产生对异性的爱慕之情是很正常的，但是一定要让孩子明白，喜欢不等于爱情，爱情还意味着责任与担当。

　　如果要想和喜欢的人一直在一起，不仅仅需要感情的维持，还需要物质基础。那么就需要努力学习，考上一所好的大学，将来找到一份不错的工作，这样将来你们才能过上幸福长久的生活。不然将来即便是选择在一起，也会寸步难行。

　　4、避免强行灌输

　　部分老师在给处理学生问题时容易一根筋，喜欢将自己认为对的思想强行灌输给学生，让学生必须接受自己的想法。

　　虽然老师们结合自己的经验之谈一般不会错，但是这种强行灌输的方式容易让人产生抵触情绪。而青春期的学生恰好有较强的叛逆心理，于是尽管老师的初衷是好的，但是学生们不一定愿意听，甚至还会和你对着干。

　　所以还是建议大家以正面引导为主，同时让家长介入，共同做好孩子的教育疏导。尽可能避免体罚情况的发生。

　　对于“疑因‘窜班’帮忙谈恋爱，初三女生被老师体罚”这事，你怎么看？