在“互联网+”背景下，财务的角色发生了很大改变，企业对“管理型”会计人员的要求越来越高。企业财务从交易核算、报账业务处理转变为财务决策分析，对信息化管理的要求越来越高，大数据时代的到来, 为管理会计人才的转型升级提出了更高的要求。

　　为了更好地培养能适应财务转型的新型财会人员，浙江旅游职业学院工商管理学院积极地实施改革与创新，从课程着手，以改革传统财会课堂为基础，引入创新创业理念，深入到财会专业实践课程。以改革校内课堂实践、创新校企合作模式、学生全员参与创新创业为抓手，培养创新型管理会计人才为目标。

　　通过“双创引领、校企联动、竞赛驱动”模式创新改革课程，以“创新创业教育”理念为引领，专业教育和创业教育相结合,创新改革校企合作模式，将企业搬入课堂。在教学活动中甄选学生参与创新创业项目和比赛，并选拔优秀成员在学校创业园创办企业，以管理会计方向为引领，在企业管理和运营中体验会计实践课程，更好地完成财会人员的顺利转型。通过多年改革与实践，取得了较好的改革效果。