近日，人社部、教育部印发《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》，要求破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项、唯项目倾向，着重考察实验技术人才对所在单位人才培养、科学研究、实验安全、技术开发或学科专业发展等方面做出的贡献和支撑作用。
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人社部、教育部部署推进实验技术人才职称制度改革工作
