记者 赵西娅

　　教育是国之大计，更是民生之基。党史学习教育开展以来，自治区教育厅紧紧围绕落实立德树人根本任务，坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，努力为师生群众办实事、做好事、解难事，让教育发展成果更多地惠及各族群众。

　　义务教育段课后服务全覆盖

　　11月30日，走进乌鲁木齐市第十二中学，木工教室里传出阵阵有规律的锯割声，现场，20余名“小木匠”在老师的指导下做板凳。

　　“设计、排料、锯割、钻孔、打磨……每个环节感觉都很新鲜，好期待成品。”提起自己参加的“木工工艺制作”社团，初二学生何文涵一脸兴奋。他告诉记者，参加学校课后托管服务后，一方面在校内完成了大部分作业，回家后有了更多的睡眠时间，另一方面发展了兴趣爱好，校园生活变得更充实多彩。

　　乌鲁木齐市第十二中学手工编织社团里，学生们正在织围巾。通讯员 张乐乐摄

　　“学校开展课后托管服务把作业辅导和社团活动、劳动教育相结合，为了满足学生需求，全校教职工各尽其才，老师们的用心付出也收获了学生和家长的认可。”乌鲁木齐市第十二中学教务科主任徐龙旭介绍，目前，学校已开设围棋、急救实用操作、西餐面点等48个社团。最近的一次调查问卷显示，大家对课后托管服务的满意度达98%以上。

　　乌鲁木齐市第十二中学社团课上，学生们正在进行应急救护实用操作演练。通讯员 张乐乐摄

　　开展课后托管服务的目的是破解家长“接送难”问题，同时，减轻学生课业负担，丰富学生课余生活。今年秋季学期开始，我区全面推进义务教育学校课后服务应开尽开，目前已达到全覆盖，全区学生和家长的满意度分别达96.8%、96.99%。

　　乌鲁木齐市第十二中学学生正在社团课上下棋。通讯员 张乐乐摄

　　下一步，教育厅还将不断扩展课后服务渠道，指导各地充分利用优质社会资源，加强和当地少年宫、研学旅行实践教育基地等校外活动场所的联系，提高课后服务吸引力，让学生学习更好地回归校园。

　　推进学前教育普及普惠发展

　　“出门800米就是幼儿园，不但近，环境还好,我们全家都很满意。”谈及家门口的新建公办幼儿园，伊宁市第十八幼儿园幼儿家长杨梅脸上绽放着笑容。

　　今年3月，伊宁市第十八幼儿园投入使用，可容纳432名幼儿同时入园。幼儿园色彩斑斓，配备有大型玩具、种植园等，宛如一个童话城堡。

　　党史学习教育开展以来，教育厅把推进学前教育优质资源普及普惠发展作为满足城乡居民对学前优质资源需求的重中之重，以实实在在的举措提升城乡居民的满意度。今年以来，教育厅不断加大教育基础设施建设投入力度，拨付农村学前三年免费教育保障经费21.83亿元，巩固农村学前教育“应入尽入”成果。同时，扩大普惠性学前教育资源供给，拨付4.28亿元新建、改扩建28所公办幼儿园，支持199所幼儿园改善办园条件，预计新增学位8400余个，有效缓解了城市学前教育“入公办园难，入民办园贵”的问题。

　　目前，全区幼儿学前三年毛入园率达98.19%，普惠性幼儿园覆盖率达91.36%，公办幼儿园在园幼儿占比85.99%，位居全国前列。

　　积极构建立体化学生资助体系

　　能在大学校园里学习，喀什大学大二学生古力扎（化名）对国家的学生资助政策充满了感激。今年开学前，古力扎通过洛浦县教育局申请到了8000元生源地贷款，解了一家人的燃眉之急。这意味着大学期间，这笔钱她不仅可以用来交学费和生活费，还能享受无息贷款。

　　今年，为了更好地帮助家庭经济困难大学生顺利入学，洛浦县教育局专门配备了8名经过专业培训的助贷款申办员，为前来申贷学生耐心办理并现场开展咨询和相关指导。

　　“梦想点亮芳华”短视频大赛、感恩励志成才演讲比赛、国家奖学金获奖学生短视频宣讲……在新疆农业职业技术学院，一场场以“资助育人”为主题的活动正如火如荼进行中。“我们以党史学习教育为抓手，培养学生爱党爱国情怀，通过一个个鲜活故事展现大学生受益于资助政策感党恩、立志成才回报社会的精神风貌。”学院学生资助中心相关负责人说。

　　教育厅结合“我为群众办实事”实践活动，进一步巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，积极构建立体化学生资助体系，确保不让一名学生因家庭困难而失学。

　　教育厅要求各地把“精准资助”理念贯穿到学生资助工作的全过程，在资助对象上确保精准，将建档立卡孤残学生、低保家庭等6类人群就学子女纳入资助范围；组建专家团队，研制推送学生营养食谱，改善全区幼儿、青少年体质；同时，推动生源地助学贷款工作，发放贷款11824笔，贷款金额9936.472万元，帮助数万名学子圆了大学梦。截至10月底，我区共拨付资助资金80.08亿元，惠及学生665.6万人次，实现了各个学段、公办民办学校、家庭经济困难学生全覆盖。